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物质之间发生化学反应时,常伴随有明显的现象,但有些化学反应却看不到明显的现象,但...
物质之间发生化学反应时,常伴随有明显的现象,但有些化学反应却看不到明显的现象,但是有些化学反应却看不到明显的现象.某兴趣小组同学为证明NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应,从不同的角度设计了如下的实验方案,并进行实验.
方案一:先用pH试纸测定NaOH溶液的pH,再滴加盐酸,并不断振荡溶液,同时测定混合溶液的pH,如果测得的pH逐渐变小且小于7,则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应.
(1)用pH试纸测定溶液的pH时,正确的操作是 .
(2)简述强调“测得pH小于7”的理由是 .
方案二:先在NaOH溶液中滴加几滴酚酞溶液,溶液显红色,然后再滴加盐酸,可观察到红色逐渐消失,则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应.
该组同学在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液时,发现了一个意外现象:氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液,溶液变成了红色,过了一会儿消失了.该小组对这种意外现象的原因作了如下猜想:
①可能是酚酞溶液与空气中的氧气反应,使红色消失
②可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应,使红色消失.
(1)为了验证猜想①,该同学做了如下实验:将配制的氢氧化钠溶液加热,并在液面上方滴一些植物油,然后在冷却后的溶液中滴入酚酞溶液.实验中“加热”和“滴入植物油”目的是: .实验结果表明酚酞溶液红色消失与空气中的氧气无关.
(2)为了验证猜想②,该同学做了如下实验:取了一定量的Na2CO3溶液,在其中滴入酚酞溶液,发现溶液也呈现红色,由此可以得出以下两点结论:
结论1:说明Na2CO3溶液呈 性.
结论2:说明酚酞溶液红色消失与空气中的二氧化碳无关.
(3)该小组同学通过查阅资料得知:当氢氧化钠溶液浓度很大时,就会出现上述意外现象.请设计实验证明该方案中取用的氢氧化钠溶液浓度过大.
①实验方法 ;
②观察到的现象 .
考点分析:
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某研究性学习小组的一个课题是“NO
2能否支持木条的燃烧?”由于实验室中没有现成的NO
2气体,该小组的同学设计了两个方案(图中铁架台等夹持仪器均已略去):
I.实验装置如图1所示
(1)已知浓硝酸受热分解产生二氧化氮、氧气和水,请写出浓硝酸受热分解的化学方程式是______ 4NO
2↑+O
2↑+2H
2O
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(1)原混合物中铁粉的质量分数.
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数.(保留一位小数)
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16H
28N
2O
4•H
3PO
4.
(1)达菲由______种元素组成.
(2)达菲分子中氮、氧两种元素的质量比______.
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(1)写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式
.
(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是
.
(3)丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生.
(4)实验结束后,同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,最终看到废液浑浊并呈红色,产生疑问.
[提出问题]
废液中含有哪些物质?
[交流讨论]
①一定含有的物质:碳酸钙、指示剂、水和
(写物质名称).
②还含有能使废液呈碱性的物质.能使废液呈碱性的物质是
,同学们有如下猜想.
实验内容 | 预计现象 | 预计结论 |
取上述废液缸中上层清液于试管中 | ①有白色沉淀,溶液呈红色. | 的猜想正确. |
② . | 的猜想正确. |
小云认为:只有碳酸钠
小红认为:只有氢氧化钙
小林认为:是氢氧化钠和碳酸钠
你认为还可能是
.(写一种猜想)
[实验设计]
小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想.查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性,并设计如下实验.请你将小方的实验设计补充完整.
②
;
③
;
④
.
[反思拓展]
在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外还需考虑
.
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实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题.
(1)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是______.
(2)丽丽同学用B装置与D装置组合可制取的气体是______(任填一种),写出用此装置产生该气体的化学方程式______ 2H
2O+O
2↑或CaCO
3+2HCl=CaCl
2+H
2O+CO
2↑
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