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如图中字母A~I分别表示不同的常见物质.“→”表示物质间存在转化关系;部分生成物...
如图中字母A~I分别表示不同的常见物质.“→”表示物质间存在转化关系;部分生成物已略去.请回答:
(1)写出物质E、I的化学式:E
;I
.
(2)反应②中,单质A表现的化学性质是
.
(3)写出反应③的化学方程式:
.
考点分析:
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“从生活走进化学,从化学走向社会”.请你和小红一起回答下列问题.
(1)孝敬老人,是中华民族的传统美德.我县九年级学生小红、小华等三十人为敬老院送去歌舞和水仙花.花香满院,请用分子的性质解释闻到花香的原因
.
(2)小红在冰箱里放置竹炭,有效地除去异味,这是利用了竹炭的
性.
(3)小红家的下列厨房用品中,属于金属材料的有
(填标号).
(4)小红发现家中防盗网上的铁皮已锈迹斑斑,而同期安装的铝制栏杆仍完好如初.请解释铝制栏杆仍完好如初的原因
.
(5)厨房调味品架上有一袋失去标签的白色固体,可能是食盐,也可能是纯碱.为了判断其成分,小红把它带到实验室做了以下实验:
请判断此白色固体是
(写化学式);写出反应②的化学方程式为
.
(6)小红家常用硝酸铵(化学式为NH
4NO
3)作万年青的肥料.硝酸铵属于
(填标号).
A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥.
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氢氧化钙和氢氧化钠是实验室常用的试剂,也是重要的化工原料.
(1)它们的水溶液的pH都
7(填“大于”、“等于”或“小于”);都能使紫色石蕊试液变
色.
(2)它们都能与酸发生中和反应.请写出氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的化学方程式为
,这一反应的基本类型是
反应.
(3)通过化学反应,氢氧化钙可以转变为氢氧化钠,请写出这一转变的有关化学方程式为:
.
(4)请写出氢氧化钙的一种合理用途
(写一种).
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如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.请回答:
(1)20℃时,B的溶解度是
g.
(2)30℃时,A、B、C的溶解度大小关系是
.
(3)把接近饱和的A溶液转化为饱和溶液,可采用的方法是
(写一种).
(4)把60℃时C的饱和溶液降温到0℃时,下列说法错误的是
(填标号).
A.溶液中溶质的质量分数不变 B.溶质C的溶解度变小
C.溶液变成不饱和溶液 D.溶液中没有晶体C析出.
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实验室里用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,反应的化学方程式为
;完全反应后得到剩余固体,为了从中分离出二氧化锰,实验操作是:溶解、
、干燥.氯酸钾属于
(填标号).
A.氧化物 B.酸 C.碱 D.盐.
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质量守恒定律是初中化学里的重要定律.请回答:实验室用浓盐酸与二氧化锰制取气体X的反应原理是:MnO
2+4HCl
MnCl
2+X↑+2H
2O,则X的化学式为
.
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