老师在整理实验室时，发现一瓶失去部分标签的无色透明溶液．在一次实验课上，老师为了强调标签的重要性，特意拿出此瓶试剂让学生探究．
【大胆猜想】老师拿出后，学生纷纷大胆进行了猜想：甲同学认为是水，乙同学认为是硫酸，丙同学认为是盐酸．
你认为以上猜想不合理是______，原因是______．
【设计方案】结合所学知识设计出以下实验方案：向盛有硝酸钡溶液的试管中倒入少量该试剂．
【实验现象】有白色沉淀出现．
【结论与评价】（1）根据以上事实说明______猜想正确．
（2）除以上猜想外，还有同学猜想是过氧化氢．验证的方法是______；如果猜想正确现象是______．
（3）硫酸和过氧化氢中都含有氧元素，但化合价不同，标出过氧化氢中氧元素的化合价是______．
（4）为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况，在倾倒液体时应注意______．
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某同学做了两个实验：
（1）两个实验都会看到同样的一个现象是______．但原因不相同，实验1的原因是______，实验2的原因是______．
（2）实验1中使用一个较大的气球目的是______．
（3）小明等几位同学发现了实验2中产生现象的原因后，都说可以用学过的其他物质代替生石灰，请你写出两种物质的名称______、______．
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葡萄酿成酒
木炭燃烧变成灰烬
爆竹爆炸