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在一次实验课上,各小组同学在不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳.此反应...

在一次实验课上,各小组同学在不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳.此反应的化学方程式为______
小明发现,相邻小组气体产生的速率比自己小组的快.小明将这一情况报告老师,老师鼓励他们对此问题共同探究.
【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么?
【作出猜想】①不同地点石块中碳酸钙含量不同;
②所用盐酸的溶质质量分数不同;
③还可能是______
【设计实验】(1)验证猜想①是否成立,要设计的实验:分别取大小相同、质量相同、______的石块,加入质量相同、______的稀盐酸进行实验.
(2)验证猜想②是否成立,对盐酸的要求是______
【交流讨论】实验中可以通过观察气泡产生的剧烈程度,粗略地比较反应速率.若要做到精确比较,应该测量的实验数据是______
【拓展延伸】上述实验中,小明采用了控制变量的研究方法.用此方法探究“催化剂对用过氧化氢溶液制取氧气的反应速率的影响”,需要控制不变的因素有(答出两点即可)______等.
根据反应物书写化学方程式; 【作出猜想】③从药品的表面积和酸的质量分数考虑; 【设计实验】(1)控制不同地点是石块这一个变量; (2)控制盐酸的溶质质量分数这个变量; 【交流讨论】精确实验结果就要通过准确的数据来证明,故应该准确确定相同时间内二氧化碳的量; 【拓展延伸】从实验所需要的条件的考虑; 【解析】 小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑. 【作出猜想】③影响二氧化碳产生速率的因素还可能是 石块大小不同(或石块质量不同、盐酸质量不同). 【设计实验】(1)验证猜想①是否成立,要设计的实验:其他量都要相同,但要取 不同地点的石块,进行实验. (2)验证猜想②是否成立,对盐酸的要求是 溶质质量分数不同. 【交流讨论】实验中可以通过观察气泡产生的剧烈程度,粗略地比较反应速率.若要做到精确比较,应该测量的实验数据是 相同时间内收集的二氧化碳体积(或收集相同体积二氧化碳所需的时间). 【拓展延伸】探究“催化剂对用过氧化氢溶液制取氧气的反应速率的影响”,需要控制不变的因素有 温度、溶液的溶质质量分数、溶液质量、压强等. 故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 【作出猜想】石块大小不同(或石块质量不同、盐酸质量不同) 【设计实验】(1)不同地点溶质质量分数相同(2)溶质质量分数不同 【交流讨论】相同时间内收集的二氧化碳体积(或收集相同体积二氧化碳所需的时间) 【拓展延伸】温度、溶液的溶质质量分数、溶液质量、压强
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考点分析:
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A.A
B.B
C.C
D.D
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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