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某校化学课外小组的同学,利用塑料瓶(质软)设计了下图所示的实验.请你根据生活经验...

某校化学课外小组的同学,利用塑料瓶(质软)设计了下图所示的实验.请你根据生活经验及所学的知识,结合实验回答下列问题:
(1)请你分析并推测振荡后塑料瓶将发生什么变化?______
(2)发生该变化的原因是什么?______
(3)由此实验你可得出什么结论?______

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可以根据二氧化碳的性质进行分析、考虑,从而得出正确的结论. 【解析】 (1)二氧化碳溶于水后导致瓶内的压强变小,塑料瓶变瘪,观察到的实验现象是:塑料瓶变瘪. (2)发生该变化的原因是:二氧化碳溶于水后,瓶内压强减少,外界大气压作用把塑料瓶压瘪. (3)由此实验可得出的结论是:二氧化碳可溶于水.
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考点分析:
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某同学欲从以下几方面对二氧化碳进行探究.请你参与探究并回答有关问题:
(1)二氧化碳对生活和环境的影响.右图说明了CO2与“温室效应”的关系.能产生“温室效应”的气体除CO2外,还有臭氧、甲烷、氟利昂等.空气中CO2的主要来源是    ,自然界中的绿色植物可通过    作用消耗CO2
(2)该同学设计了一套验证碳酸具有酸性而,二氧化碳没有酸性的实验.他首先用紫色石蕊试液浸泡滤纸,晒干后折成纸花,然后按下图所示分别进行:manfen5.com 满分网
①紫色石蕊纸花遇到醋酸溶液变红色.  
②在C实验中,当加入水后,紫色石蕊纸花不变色,C实验的作用是   
③在D实验中,紫色石蕊纸花变红色,这一实验结果说明   
④通过以上实验,尚未达到验证的目的,若要达到验证的目的,你的改进方法是:   
(3)如图所示,在密闭暗箱里,放一盆生机盎然的绿色植物,烧杯中盛有蒸馏水,并悬浮着一个塑料小球,数天后,发现塑料小球漂浮在液面上,根据上述现象回答:
①已知NaOH与Ca(OH)2的化学性质相似,请写出烧杯中发生反应的化学方程式    
②解释塑料小球漂浮的原因   
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如图是还原氧化铁的装置图
(1)如果通入的是一氧化碳,在加热前应先______,目的是______
加热后发生反应的化学方程式为______ 2Fe+3CO2
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如图是实验室制取和收集气体的常见装置,请回答下列问题.
(1)若用高锰酸钾制取和收集纯净的氧气,应选择的组合是______(写字母).
(2)现有药品:①稀硫酸②稀盐酸③大理石④碳酸钠.若用该装置制取CO2,选用的药品是______(填序号),反应的化学方程式是______
(3)写出鉴别氧气和二氧化碳的一种方法:______
(4)已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体.将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是______
(5)加热氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气,应选择的反应发生装置和收集装置是______manfen5.com 满分网
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生活中许多常用器具都是搪瓷器具.搪瓷是指在钢铁坯体表面涂上陶瓷,经高温烧结而成,这不仅使器具美观,且能对内部钢铁坯体起保护作用.
(1)搪瓷属于   
A.金属材料          B.无机金属材料          C.合成材料    D.复合材料
(2)发生碰撞时,搪瓷器具表面的陶瓷易脱落,破损后露出的坯体易生锈,为延长破损搪瓷器具的使用寿命,可采用的一条补救措施是   
(3)酸菜鱼(汤汁显较强的酸性)是某地特色菜,出锅时通常用搪瓷器具而不用不锈钢盆具盛装,主要原因是    查看答案
今年4月22日是第40个世界地球日,主题为“绿色世纪”.保护地球是我们每个公民应尽的义务和责任,下列举措不符合 这一主题的是( )
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A.某些工业废水处理后可循环使用,以节约水资源
B.积极开发使用风能、太阳能、潮汐能等新能源,减少化石燃料的使用学科
C.禁止秸秆就地焚烧,提倡用秸秆代替煤作燃料进行火力发电进行
D.为解决“白色污染”问题,应将所有废弃塑料采用焚烧的方法处理
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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