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老师要求同学们将30g NaCl样品中的杂质CuCl2除去,同时测出其中所含Cu...

老师要求同学们将30g NaCl样品中的杂质CuCl2除去,同时测出其中所含CuCl2的质量分数.提供的试剂有:一定质量分数的NaOH溶液、KOH溶液、稀盐酸各100g.小林同学顺利完成了任务.她的方法是:将30g NaCl样品加入100g水中,固体全部溶解后再逐渐加入所选试剂,当加入的试剂质量为56g时,恰好完全反应,测得生成沉淀的质量为4.9g.请回答:
(1)小林同学所选用的试剂是______
(2)该NaCl样品中CUCl2的质量分数是多少?
(3)当恰好完全反应时,所得溶液的质量是多少?
(1)所选的物质要与氯化铜发生反应而不与氯化钠发生反应,在除去氯化铜的同时还不能混入其它杂质. (2)写出氯化铜与氢氧化钠反应的化学方程式,根据氢氧化铜沉淀的质量求出氯化铜的质量,再根据质量分数的计算公式即可求出氯化钠样品中氯化铜的质量分数. (3)根据质量守恒定律可以知道,所得溶液的质量=所加的所有物质的总质量-生成沉淀的质量. 【解析】 (1)氢氧化钠与氯化钠不反应,氢氧化钠与氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠,使用氢氧化钠溶液可以在除去氯化铜的同时又得到主物质氯化钠,可以达到实验目的;若使用氢氧化钾,氢氧化钾与氯化铜反应生成氢氧化铜和氯化钾,在除去氯化铜的同时又混入氯化钾;若使用稀盐酸,盐酸与氯化铜不反应. (2)设30g混合固体中所含氯化铜的质量为x. CuCl2+2NaOH═2NaCl+Cu(OH)2↓   135                    98 x                     4.9g                          解得:x=6.75g                          该NaCl样品中CUCl2的质量分数是:×100%=22.5%;      (3)反应后所得溶液质量为30g+100g+56g-4.9g=181.1g. 答:(2)该NaCl样品中CUCl2的质量分数是22.5%; (3)当恰好完全反应时,所得溶液的质量是181.1g.
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考点分析:
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在互联网中畅游、欣赏高清晰电视转播节目、与千里之外的友人通话,又或者躺在病床上接受胃镜检查…这一切都要归功于诺贝尔物理学奖得主华裔科学家高锟发明的“光导纤维”,被誉为“光纤之父”的高锟,用他的发明为人类连通了信息时代.生产光导纤维的原料是高纯度二氧化硅(SiO2).计算:
(1)SiO2的相对分子质量______
(2)SiO2中硅元素与氧元素的质量比______(填最简整数比);
(3)SiO2中氧元素的质量分数______(计算结果保留到l%).
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不少同学都被蚊虫叮咬过,感觉又痛又痒.同学们从化学课上知道:蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤.课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究.
提出问题:蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
查阅资料:蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物.
实验探究一:探究蚁酸的酸性.
(1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成______色,说明蚁酸溶液显酸性;
(2)将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中,有气泡产生,该气体是______
实验探究二:探究蚁酸分解的两种产物.
(1)小芳同学根据蚁酸中含有______元素,推测出生成物中含有水;
(2)另一种生成物是气体,小敏提出两种猜想:
猜想①:该气体是CO2猜想②:该气体是______
他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置(铁架台已略去),观察现象.
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I.实验时装置A中无明显变化,则猜想①______(填“成立”或“不成立”);
II.装置B中的现象是______,装置C中发生反应的化学方程式为______
讨论交流:从环保角度看,该装置的缺陷是______,处理的方法是______
拓展延伸:
(1)当你被蚊虫叮咬后,在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒.下列物质中,你不会选择的物质是______
A.氨水    B.食醋    C.肥皂水    D.苏打水
(2)向某溶液中加入蚁酸有气泡产生,该气体能使澄清石灰水变浑浊,则该溶液中溶质的化学式可能是______(只写一种).
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通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置,根据下图回答下列问题:
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(1)关闭B装置中的止水夹后,从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水,静止后如图所示,则B装置是否漏气?    (填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”);
(2)用B装置制取二氧化碳气体,B中发生的化学方程式为   
(3)实验室选用A装置并在试管口加一团棉花可制取氧气,化学反应方程式为   
若用E装置收集,得到的氧气不够纯,其原因可能是   
(4)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水.小枫同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,他应选择的发生装置是    ,收集装置是    ;(填字母编号)
(5)NH3是一种碱性气体,干燥时不能选用下列干燥剂中的    (填序号).
A.固体氢氧化钠               B.浓硫酸               C.生石灰
(6)小雯同学将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是集气瓶内的水面上升,而且水变    (填一种颜色). 查看答案
(1)请回答下列有关水的问题:
①自来水生产过程中先用______的方法除去水中不溶性杂质,再进行消毒.X是一种常见的自来水消毒剂,工业上制取X的化学方程式为:Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X,则X的化学式是______
②地下水硬度过大会影响生产和生活,应软化后使用.
a.检验硬水常用的是物质是______
b.如果某地地下水钙、镁离子含量过高(假设主要以CaCl2、MgCl2形式存在),可先加入适量的熟石灰,反应的化学方程式为______,再加入适量的纯碱后生成沉淀______,即可将水软化.
③我市不少村镇小型河沟中藻类疯长,说明水体富营养化,你认为造成该现象的原因可能有______(正确选项有多个,请选填字母序号).
A.化学肥料流失到河中           B.排放的生活污水中有含磷洗涤剂
C.人畜的粪便流失到河中         D.工业废水的排放
④爱护水资源从我做起,下列做法可行的有______(正确选项有多个,请选填字母序号).
A.洗脸、刷牙时随时关闭水龙头        B.用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地
C.用洗衣机洗一两件衬衫              D.用残茶水浇灌某些花卉
(2)有机物A在氧气中燃烧后只生成二氧化碳和水,为确定A的组成,某同学进行了如下探究.
猜想:
猜想一:A中只含C、H两种元素
猜想二:A中含C、H、O三种元素
实验:
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结论:猜想______正确(选填“一”或“二”).
反思:有机物A中所含元素的质量比为______
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近年来,世界各地地震频发,造成了很大的人员伤亡和财产损失.结合右图含钙化合物间的相互转化关系,回答下列问题:
(1)B的化学式是    .写出D→C反应的化学方程式    .该反应属于    反应(填基本类型)
(2)化学反应常伴有能量变化.A与水反应时会    (“吸收”或“放出”)热量.
(3)地震发生的成因很复杂,据有关研究,孕震过程中比较活跃的物质有二氧化碳、氢等.图中C→A就是孕震过程中地壳岩层发生的重要反应之一,该反应的化学方程式是    .孕震过程中地下压力会增大,CO2在地下水中的溶解度也将增大,从而使地下水的pH    7(填“>”、“=”或“<”).
(4)氢在目前的地震预测中被公认为是一种灵敏元素.一般认为,高温下地壳中水蒸气和氧化亚铁(FeO)作用会产生氢气和氧化铁(Fe2O3),该反应的化学方程式为   
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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