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学校九年级化学兴趣小组对实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2反应后的废固和废液成分产...

学校九年级化学兴趣小组对实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2反应后的废固和废液成分产生了浓厚兴趣,进行探究实验.
【收集信息】(1)杂质不与稀盐酸反应
(2)氯化钙溶液显中性
【猜想】(1)大家一致认为,所得到的废固中除杂质之外,还可能含有______
(2)小聪认为废液的溶质中只含有CaCl2一种.
小明认为废液中的溶质有两种,它们是______.(填化学式)
【实验】为了证明小聪和小明的观点谁的正确,设计以下两种方案并进行实验,请你参与其中,补全下表的填空.
实验操作实验现象实验结论
方案一:取少许废液置于试管中,向其中加少许酚酞试液溶液______ 色小聪的观点正确
方案二:取少许废液置于试管中,向其中加入少量______产生气泡小明的观点正确
【结论】通过对实验现象分析,你认为______ 的观点正确.
【反思】(1)小明认为实验“方案一”不严密,不足以说明小聪观点正确,理由是______
(2)废液直接排放会污染环境,为了使废液达到中性,可向废液中加入过量的______
下列物质(填序号),若观察到______ 则废液达到中性.
A.氢氧化钠       B.熟石灰         C.石灰石            D.生石灰.
[猜想](1)实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2的反应,碳酸钙可能有剩余; (2)实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2的反应,若盐酸不足,则废液中只含氯化钙一种溶质,若盐酸过量,则废液中含氯化钙和氯化氢两种溶质; 【实验】根据实验结论“小聪的观点正确”判断反应现象;根据“小明的观点正确”和“产生气泡”判断应加入的物质; 【结论】通过对实验现象分析可得出结论; 【反思】(1)根据酸不能使无色酚酞变色进行分析; (2)根据盐酸的化学性质进行分析, 废液直接排放会污染环境,为了使废液达到中性,可向废液中加入过量 盐酸可能剩余,盐酸遇到酚酞试液颜色也为无色溶液. [实验2]①证明溶质只有氯化钙,没有盐酸,因此只要加入一种物质证明没有盐酸即可. ②证明溶质既有氯化钙又有盐酸,因此只要加入一种物质证明有盐酸即可. [交流与反思]①根据除杂的条件和题目信息(最后过滤)即可. ②写出盐酸的危害即可. ③根据盐酸的性质即可. 【解析】 [猜想](1)实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2的反应,碳酸钙可能有剩余,因此所得到的废固中除杂质之外,还可能含有碳酸钙,故答案为:碳酸钙; (2)实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2的反应,若盐酸不足,则废液中只含氯化钙一种溶质,若盐酸过量,则废液中含氯化钙和氯化氢两种溶质,因此小明认为废液中的溶质有两种,它们是CaCl2和HCl,故答案为:CaCl2和HCl; 【实验】方案一:因实验结论“小聪的观点正确”,氯化钙溶液显中性,所以取少许废液置于试管中,向其中加少许酚酞试液,溶液不变色,故答案为:不变; 方案二:因实验结论“小明的观点正确”和实验现象“产生气泡”,所以取少许废液置于试管中,向其中加入少量碳酸钙,故答案为:碳酸钙; 【结论】通过对实验现象分析,可知废液中有氯化氢,因此是小明的观点正确,故答案为:小明; 【反思】(1)因为酸不能使无色酚酞变色,因此当废液中有氯化氢时,取少许废液置于试管中,向其中加少许酚酞试液,溶液也不变色,故答案为:盐酸遇酚酞颜色也为无色; (2)废液直接排放会污染环境,为了使废液达到中性,可将废液中的酸反应掉.用过量的氢氧化钠和熟石灰时,因氢氧化钠和熟石灰显碱性,也会对环境造成污染;加过量的生石灰时,也会生成氢氧化钙,氢氧化钙显碱性,也会对环境造成污染,因此可向废液中加入过量碳酸钙,反应后的溶液显中性,若观察到不再有气泡产生时,则废液达到中性.故选:C;不再有气泡产生
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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