红色粉末是由Cu、Fe
2O
3二种固体组成,某同学为测定其成分做了如下实验:称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中,
| 反应前 | 反应后 |
Ⅰ组 | 玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g | 玻璃管和固体物质的总质量为36.1g |
Ⅱ组 | 洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0g | 洗气瓶和瓶中物质的总质量为183.1g |
(1)请用Ⅰ组实验数据计算红色粉末中Fe
2O
3的质量分数.
(2)不选择Ⅱ组实验数据的原因是______.
考点分析:
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石灰石是我省的主要矿产之一.学校研究性学小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数.取来了矿石样品,并取稀盐酸200g,平均分成4份,进行实验,结果如下:
实验 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入样品的质量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成CO2 的质量/g | 1.76 | 3.52 | 4.4 | m |
(1)哪几次反应中矿石有剩余?
(2)试计算这种石灰石中碳酸钙的质量分数.
(3)上表中m值是______.
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某班同学在做验证铁、铜、银的金属活动性顺序的实验,用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸、硫酸铜溶液.实验结束后,兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究,请你一起参与.
提出问题:废液中含有什么物质?
交流表达:
(1)小明通过观察,认为废液中一定含有硫酸铜,他观察到的现象是
.
(2)小红通过分析,认为废液中一定含有硫酸亚铁,她的依据是
.(用化学方程式表示)
作出猜想:小华认为废液中还可能含有硫酸.
实验验证:
①小华测得废液的pH小于7,证明废液中含有硫酸.用pH试纸测定溶液的pH的方法是:
.
②小新取少量废液,向其中滴加氢氧化钠溶液,也得到与小华相同的结论,小新的实验现象是
.
通过实验与分析,同学们得出废液中含有硫酸铜、硫酸亚铁、硫酸.
拓展应用:若将废液中的溶质全部转化为硫酸亚铁,向废液中加入过量的
,过滤,滤渣的成分是
.
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已知气体甲为一氧化碳、二氧化碳中的一种或两种,黑色粉末乙为氧化铜、木炭粉中的一种或两种,液体丙为澄清石灰水,反应条件为加热.根据如图回答:
(1)若气体甲为一氧化碳,黑色粉末乙为氧化铜,则观察到的现象是
,这个实验说明一氧化碳具有
性;
(2)若粉末乙逐渐消失,最后玻璃管中无固体物质剩余,澄清石灰水变浑浊,则气体甲可能为
,粉末乙为
.
(3)该装置的尾气含有有毒的
,它会污染大气且浪费能源,你的改进方案是
(可画图表示).
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某化学活动小组的同学,在实验室设计了两种除去一氧化碳中混有少量二氧化碳的实验方案:
①混合气体
一氧化碳
②混合气体
一氧化碳
以上两个实验方案中,较好的是______,(填编号)理由是______.
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氢氧化钠溶液与稀硫酸发生中和反应时观察不到明显现象,为了确定其反应是否发生,某班同学设计了不同的实验方案进行探究:
(1)方案一:向装有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中滴几滴酚酞试液,不断滴入稀硫酸,并
用玻璃棒搅拌.如果实验现象是______就可以证明氢氧化
钠溶液与稀硫酸发生了化学反应;其反应的化学方程式为______;
(2)方案二:向装有一定量稀硫酸的试管中滴加氢氧化钠溶液,振荡后再向其中滴加碳酸钠溶液,如果有气泡产生,则说明氢氧化钠溶液与稀硫酸没有发生化学反应. 你认为方案二的结论正确吗?______(填“正确”或“不正确”),理由是:______;
(3)下列实验方案中,能证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了反应的是______(填序号).
A.用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH,然后向其中滴加稀硫酸,pH逐渐减少,最终小于7
B.用温度计测试氢氧化钠溶液滴加稀硫酸前后的温度,温度明显上升
C.向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸铜溶液,有蓝色沉淀生成.
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