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如图所示，一物体悬挂在饱和的氯化钠溶液中，在恒温条件下向烧杯内溶液中分别加入下列...
如图所示，一物体悬挂在饱和的氯化钠溶液中，在恒温条件下向烧杯内溶液中分别加入下列物质（悬挂物不参与反应）说明弹簧秤读数变化情况（填写“变大”、“不变”或“变小”）
（1）如果加入硝酸钾晶体，弹簧秤读数
；
（2）如果加入蒸馏水，弹簧秤读数
；
（3）如果加入氯化钠晶体，弹簧秤读数
．
考点分析：
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有A、B、C、D、E五瓶失去标签的白色粉末（均为纯净物），老师让化学实验小组同学鉴别这些物质．
调查研究：已知它们可能是硫酸铜、碳酸钙、碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙中的一种．
查阅资料：白色的硫酸铜粉末遇水变为蓝色
实验探究：小芳同学的鉴别实验过程记录如下
步骤1：取五种白色粉末各一药匙，分别放入五支洁净的试管中，各加蒸馏水2mL，振荡后静置．五支试管底部均有固体存在，只有盛放E的试管中液体呈蓝色，其他均呈无色．
步骤2：取 B、C、D的上层清液滴加稀盐酸，只有B的试管中有气泡产生，其他均无明显现象．
步骤3：取A、C、D的上层清液放入试管中，分别滴加无色酚酞，A、C显红色．
请根据该学生的实验过程，回答下列问题：
（1）由步骤1得出E为______．
（2）步骤3中，D的现象是______．
（3）根据该学生的实验，其余四种白色粉末有部分被鉴别出来，分别是______（写代号及其对应物质的化学式）．
（4）对尚未鉴别出来的物质，请设计实验进行确定，并填入下表．
实验反思：“四支试管底部均有固体存在”，与小芳预测的“只有一支试管中有固体存在，其他试管中均为澄清溶液”的现象不同，其原因可能是______．
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食品着色剂、食品香料等食品添加剂，在规定范围内使用是安全的，可明显提高食品的感官质量，满足人们不同的需要；而苏丹红、三聚氰胺、瘦肉精根本不是食品添加剂，是违法添加物．食品安全，人人有责．丹丹同学发现妈妈做早餐包子、馒头时，向面团中加入发酵粉，蒸出的包子、馒头中有许多小孔，松软可口，丹丹同学对发酵粉产生了兴趣．
（1）提出问题：发酵粉的主要成分是什么物质？
（2）查阅资料：含钠元素的物质在酒精灯的火焰上灼烧时，会产生黄色火焰．
（3）实验探究：下面是丹丹同学设计的探究实验，请你帮她完成．
①将发酵粉取样，在酒精灯的火焰上灼烧产生黄色火焰．
②取样于试管中，加入稀盐酸，产生大量的气泡，将该气体通入澄清石灰水，澄清的石灰水变浑浊，则发酵粉的主要成分中含有的离子是______（写离子符号）．
（4）小结与思考：
①发酵粉的主要成分是______（写化学式）．
②发酵粉与面粉、水混合发酵产生CO
2气体，这些气体会在面团中形成许多小孔，使包子、馒头松软可口．
③实验室制取CO
2可选择下列装置中的______（填字母序号，任写一组）．
④实验室用A装置制取氧气的化学方程式为______ 2H
2O+O
2↑
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利用工业煤制乙二醇（重要的化工原料），因具有低成本、低能耗、低排放等特点而具有非常广阔的前景，该制备过程如右图所示．回答下列问题：
（1）“造气”过程的微观示意图如下，
则制备合成气的化学方程式为______ CO+H
2
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水对我们的生产和生活都是非常重要的．
（1）水是重要的工业原料．工业上可用电解水的方法制取氢气，反应的化学方程式为
．图①所示电解水的实验中，试管1中收集到的气体是
．
（2）某同学要净化收集到的雨水，自制了一个简易净水器（如图②），其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
．
（3）盛装矿泉水用的塑料瓶轻便卫生，可以回收再利用，其所用材料属于
．
A．复合材料 B．有机高分子材料 C．硅酸盐材料 D．金属材料
（4）我们应当珍惜每一滴水，下列做法不利于节约用水的是
．
A．洗菜的水用来浇花 B．使用节水龙头
C．用不间断的水流冲洗碗筷 D．洗手擦肥皂时，关上水龙头．
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中考期间同学们很辛苦，要注意生活中的点滴才能保证中考顺利进行，取得好成绩．请你用所学知识回答下列问题：
（1）水、蛋白质、油脂、维生素、
是人体所需的六大类营养素．
（2）衣服以纯棉质地为佳．鉴别纯棉与涤纶可用
方法．
（3）小强家某天午饭的食谱如下表：
主食：馒头； 副食：红烧排骨、花生米、清蒸鱼； 饮料：牛奶
从营养学的角度考虑，你建议食谱中应增加
（填写代号）
A 油饼 B 烧豆腐 C 凉拌黄瓜 D 炒鸡蛋
（4）、①碘-131（质子数与中子数之和）具有放射性，对人体有害．而生活中的碘盐、碘酒所含的碘-127对人体无害．碘一127和碘-131是同种元素的不同原子，核电荷数均为53．下列说法正确的是
A．碘是一种金属元素 B．碘-127原子核外有74个电子
C．碘-131原子核内有78个质子 D．碘-127和碘-131核内中子数不同
②碘一127和碘-131，它们与作为相对原子质量标准的碳-12一样，属于
A．分子 B．单质 C．原子 D．离子．
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