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初中化学试题 >
生活中处处有化学，在实际生活中下列物质的用途与其化学性质无关的是（ ） A．用稀...
生活中处处有化学，在实际生活中下列物质的用途与其化学性质无关的是（ ）
A．用稀盐酸除热水瓶中的水垢
B．用木炭烤肉串
C．用熟石灰改良酸性土壤
D．用干冰进行人工降雨
考点分析：
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请根据如图所示的实验过程和提供的数据，计算
（1）原固体混合物样品中钙元素的质量分数．
（2）反应后溶液中溶质的质量分数． （已知：Na
2CO
3+CaCl
2=CaCO
3↓+2NaCl）
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人体缺乏维生素C（简写“Vc”）会患坏血病．右图所示为某种“维生素C”说明书的一部分，请回答：
（1）“Vc”中碳、氢、氧三种元素质量比为______；
（2）若正常成人每天对“Vc”的最低需要量为60mg：当这些“Vc”完全来自右图的“维生素C”时，则每次服用“维生素C”至少______片．
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如图所示，一物体悬挂在饱和的氯化钠溶液中，在恒温条件下向烧杯内溶液中分别加入下列物质（悬挂物不参与反应）说明弹簧秤读数变化情况（填写“变大”、“不变”或“变小”）
（1）如果加入硝酸钾晶体，弹簧秤读数
；
（2）如果加入蒸馏水，弹簧秤读数
；
（3）如果加入氯化钠晶体，弹簧秤读数
．
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有A、B、C、D、E五瓶失去标签的白色粉末（均为纯净物），老师让化学实验小组同学鉴别这些物质．
调查研究：已知它们可能是硫酸铜、碳酸钙、碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙中的一种．
查阅资料：白色的硫酸铜粉末遇水变为蓝色
实验探究：小芳同学的鉴别实验过程记录如下
步骤1：取五种白色粉末各一药匙，分别放入五支洁净的试管中，各加蒸馏水2mL，振荡后静置．五支试管底部均有固体存在，只有盛放E的试管中液体呈蓝色，其他均呈无色．
步骤2：取 B、C、D的上层清液滴加稀盐酸，只有B的试管中有气泡产生，其他均无明显现象．
步骤3：取A、C、D的上层清液放入试管中，分别滴加无色酚酞，A、C显红色．
请根据该学生的实验过程，回答下列问题：
（1）由步骤1得出E为______．
（2）步骤3中，D的现象是______．
（3）根据该学生的实验，其余四种白色粉末有部分被鉴别出来，分别是______（写代号及其对应物质的化学式）．
（4）对尚未鉴别出来的物质，请设计实验进行确定，并填入下表．
实验反思：“四支试管底部均有固体存在”，与小芳预测的“只有一支试管中有固体存在，其他试管中均为澄清溶液”的现象不同，其原因可能是______．
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食品着色剂、食品香料等食品添加剂，在规定范围内使用是安全的，可明显提高食品的感官质量，满足人们不同的需要；而苏丹红、三聚氰胺、瘦肉精根本不是食品添加剂，是违法添加物．食品安全，人人有责．丹丹同学发现妈妈做早餐包子、馒头时，向面团中加入发酵粉，蒸出的包子、馒头中有许多小孔，松软可口，丹丹同学对发酵粉产生了兴趣．
（1）提出问题：发酵粉的主要成分是什么物质？
（2）查阅资料：含钠元素的物质在酒精灯的火焰上灼烧时，会产生黄色火焰．
（3）实验探究：下面是丹丹同学设计的探究实验，请你帮她完成．
①将发酵粉取样，在酒精灯的火焰上灼烧产生黄色火焰．
②取样于试管中，加入稀盐酸，产生大量的气泡，将该气体通入澄清石灰水，澄清的石灰水变浑浊，则发酵粉的主要成分中含有的离子是______（写离子符号）．
（4）小结与思考：
①发酵粉的主要成分是______（写化学式）．
②发酵粉与面粉、水混合发酵产生CO
2气体，这些气体会在面团中形成许多小孔，使包子、馒头松软可口．
③实验室制取CO
2可选择下列装置中的______（填字母序号，任写一组）．
④实验室用A装置制取氧气的化学方程式为______ 2H
2O+O
2↑
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