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下列变化中，属于化学变化的是（ ） A．酒精燃烧 B．玻璃破碎 C．冰块融化 D...
下列变化中，属于化学变化的是（ ）
A．酒精燃烧
B．玻璃破碎
C．冰块融化
D．铁丝弯曲
考点分析：
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空气的成分中，体积分数约占 21%的是（ ）
A．氮气
B．氧气
C．二氧化碳
D．稀有气体
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某同学用一定溶质质量分数的稀硫酸做“氧化铜+硫酸→硫酸铜+水”的实验，其五次实验结果如下表所示：
| 实验次数 | 氧化铜/g | 硫酸溶液/g | 硫酸铜/g |
| 1 | 2.0 | 120 | 4.0 |
| 2 | 4.0 | 120 | 8.0 |
| 3 | 6.0 | 120 | 9.6 |
| 4 | 8.0 | 200 | 16 |
| 5 | 10.0 | 200 | x |
根据实验结果填写下列空格：
（1）哪几次反应氧化铜有剩余？
．
（2）哪几次反应硫酸有剩余？
．
（3）表中x的值是
．
（4）硫酸溶液中溶质的质量分数为
．
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甲、乙、丙、丁四位同学在探究碱溶液与酚酞作用的实验时，发现了一个意外现象：氢氧化钠溶液滴入酚酞试液，溶液变成了红色，可是过了一会儿红色就消失了，这是什么原因呢？他们依据所学的化学知识，分别对这种意外现象的成因作了如下猜想：
甲：可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故；
乙：可能是酚酞变质造成的；
丙：可能是酚酞与空气中的氧气反应，使红色消失；
丁：可能与氢氧化钠溶液的浓度大小有关．
（1）甲同学刚提出自己的猜想，就遭到其余三位同学的否定，三位同学的理由是______．
（2）丙同学认为乙同学的猜想也不正确，他的理由是______．
（3）四位同学讨论认为要验证丙同学的猜想，还需作如下实验，你知道其实验目的吗？
| 实验步骤 | 设计这一步骤的目的 |
| 1．将配制的氢氧化钠溶液加热 | ______ |
2．在加热后的溶液中滴入酚酞，并在
上方滴一些植物油 | ______ |
通过以上实验，四位同学观察到的现象是：溶液先变成红色，过了一会儿红色仍然消失．
（4）若丁同学的猜想正确，大家能设计实验证明吗？
| 实验方法 | 可能观察到的现象和结论 |
| ______ | ______ |
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氧化铜（黑色）、氧化亚铜（红色）都可用作玻璃或瓷器着色剂，在高温下4CuO
2Cu
2O+O
2↑．用木炭还原CuO除了发生：2CuO+C
2Cu+CO
2↑的反应外，还可发生其他反应，请写出木炭与氧化铜发生的其他反应的化学方程式
．
Cu
2O在酸性溶液中不稳定，可发生自身氧化还原反应生成Cu
2+和Cu．简述如何用最简便的实验方法来检验CuO经木炭还原所得到的红色物质中是否含有Cu
2O：
．
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如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界，魅力化学”，请回答：
（1）溶液X是
（填“酸”、“碱”、“盐”），试剂A的名称是
．
（2）若X是稀硫酸，B是氧化物，则B的化学式为
．
（3）若X是稀硫酸，D是碱，则X与D反应的化学方程式为
．
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