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下列食物,能提供丰富维生素的是( ) A.橄榄油 B.蔬菜 C.米饭 D.纯牛奶...

下列食物,能提供丰富维生素的是( )
A.橄榄油
B.蔬菜
C.米饭
D.纯牛奶
根据人体所需六大营养素的种类、食物来源等进行分析判断即可. 【解析】 A、橄榄油中富含油脂,故选项错误. B、蔬菜中富含维生素,故选项正确. C、米饭中富含淀粉,淀粉属于糖类,故选项错误. D、纯牛奶中富含蛋白质,故选项错误. 故选B.
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考点分析:
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下列元素中,属于金属元素的是( )
A.氖
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某同学用一定溶质质量分数的稀硫酸做“氧化铜+硫酸→硫酸铜+水”的实验,其五次实验结果如下表所示:
实验次数氧化铜/g硫酸溶液/g硫酸铜/g
12.01204.0
24.01208.0
36.01209.6
48.020016
510.0200x
根据实验结果填写下列空格:
(1)哪几次反应氧化铜有剩余?   
(2)哪几次反应硫酸有剩余?   
(3)表中x的值是   
(4)硫酸溶液中溶质的质量分数为    查看答案
甲、乙、丙、丁四位同学在探究碱溶液与酚酞作用的实验时,发现了一个意外现象:氢氧化钠溶液滴入酚酞试液,溶液变成了红色,可是过了一会儿红色就消失了,这是什么原因呢?他们依据所学的化学知识,分别对这种意外现象的成因作了如下猜想:
甲:可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故;
乙:可能是酚酞变质造成的;
丙:可能是酚酞与空气中的氧气反应,使红色消失;
丁:可能与氢氧化钠溶液的浓度大小有关.
(1)甲同学刚提出自己的猜想,就遭到其余三位同学的否定,三位同学的理由是______
(2)丙同学认为乙同学的猜想也不正确,他的理由是______
(3)四位同学讨论认为要验证丙同学的猜想,还需作如下实验,你知道其实验目的吗?
实验步骤设计这一步骤的目的
1.将配制的氢氧化钠溶液加热______
2.在加热后的溶液中滴入酚酞,并在
上方滴一些植物油
______
通过以上实验,四位同学观察到的现象是:溶液先变成红色,过了一会儿红色仍然消失.
(4)若丁同学的猜想正确,大家能设计实验证明吗?
实验方法可能观察到的现象和结论
____________

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