Question

某校化学小组同学从家里带来食盐、水垢、纯碱、淀粉和洗衣粉5种物质．老师从中取出3种物质，研磨混合均匀（如图
所示），让同学们检验其成分．他们在查阅资料后，用5种已知物质的性质实验作参照，探究未知粉末的成分．

（1）小组同学用5种已知物做性质实验

5种已知物的实验记录

实验过程	部分实验现象
实验1：加水溶解 取样，分别加入足量的水充分溶解	淀粉、水垢：均有白色混浊，试管底部都有不溶物 洗衣粉：溶解，有洗涤剂泡沫浮于液面
实验2：加酚酞溶液 向实验1所得液体中分别滴入2滴无色酚酞溶液	洗衣粉，纯碱：液体呈红色 其余物质：均无明显变化
实验3：加稀盐酸 另取样品，分别加入2ml稀盐酸	洗衣粉：有洗涤剂泡沫浮于液面 水垢：有大量气体逸出 食盐、淀粉：均有气体产生
实验4：加碘水 另取样品，分别滴入2滴碘水	淀粉：变蓝 其余物质：均不变蓝

根据上述实验记录回答：
①该洗衣粉溶液PH______7（填“＞”、“＜”或“=”）
②写出纯碱与稀盐酸反应的化学方程式______．
（2）小组同学用未知粉末重复上述实验进行成分探究．
未知粉末的实验记录：

	实验1 加水溶解	实验2 加酚酞溶液	实验3 加稀盐酸	实验4 加碘水
未知粉末 实验现象	白色浑浊，试管底部有不溶物，有洗涤泡沫浮于液面	液体呈红色	有大量气体逸出	变蓝

参照5种已知物质的性质实验，分析未知粉末的成分．
未知粉末中一定含有的两种物质是______和______，还含有的______或______，请你设计检验第三种物质的实验方案______．

Answer

（1）①根据酸碱指示剂遇到酸碱后的变色情况进行分析，
②根据反应物、生成物以及反应原理进行书写化学方程式，
（2）根据加水溶解后出现白色浑浊，试管底部有不溶物，有洗涤泡沫浮于液面，说明可能有：洗衣粉、淀粉、水垢；加酚酞，溶液呈现红色，说明可能有：洗衣粉、纯碱；加盐酸有大量的气泡，说明可能有碳酸钠、水垢；加碘水，变蓝，说明有淀粉，所以一定存在的是：淀粉、洗衣粉，可能存在的是：水垢、纯碱．
根据水垢不溶于水、碳酸钠溶于水，可以在滤液中加盐酸进行分析判断．
【解析】
（1）①酚酞遇碱变红色，而本题加酚酞后，溶液变红色，故答案为：＞，
②碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，故答案为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，
（2）根据加水溶解后出现白色浑浊，试管底部有不溶物，有洗涤泡沫浮于液面，说明可能有：洗衣粉、淀粉、水垢；加酚酞，溶液呈现红色，说明可能有：洗衣粉、纯碱；加盐酸有大量的气泡，说明可能有碳酸钠、水垢；加碘水，变蓝，说明有淀粉，所以一定存在的是：淀粉、洗衣粉，可能存在的是：水垢、纯碱．故答案为：淀粉、洗衣粉，水垢、纯碱．
纯碱和水垢都会和盐酸反应放出气体，但是碳酸钠溶于水，水垢不溶于水，故答案为：取未知粉末于试管中，加入足量的水充分溶解、过滤．向滤液中加入稀盐酸，若有大量的气泡产生，则第三种物质是纯碱；若无大量的气泡产生，则第三种物质是水垢．