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日常生活的下列放热现象中,与其他三种有本质区别的一种是( ) A.天然气燃烧放热...
日常生活的下列放热现象中,与其他三种有本质区别的一种是( )
A.天然气燃烧放热
B.电灯泡通电发热
C.生石灰与水混合放热
D.镁与盐酸反应放热
考点分析:
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某同学将6克镁条加入到70毫升的稀硫酸中,恰好完全反应,反应后所得溶液的质量为100克,试计算:
(1)该反应共生成H
2的质量;
(2)这种稀H
2SO
4溶液的密度;
(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数.
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蛋白质是肌体生长和修补受损组织主要原料,人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应,生成氨基酸,蛋氨酸(C
5H
11O
2NS)就是其中的一种.
(1)计算蛋氨酸的相对分子质量=______;
(2)蛋氨酸中各元素的质量比C:H:O:N:S=______;
(3)蛋氨酸中氮元素的质量分数为______;
(4)合格奶粉每100克中含蛋白质约18克,蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%,则每100g合格奶粉中氮元素的质量为______g.
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碳酸氢钠(NaHCO
3)俗称小苏打,常用于食品和医药工业.某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行探究.
实验一:探究碳酸氢钠溶液的酸碱性
用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH为10,由此可知碳酸氢钠溶液呈______性.
实验二:探究碳酸氢钠的热稳定性
[查阅资料]碳酸氢钠受热容易分解,生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质.
[进行实验]为验证碳酸氢钠受热时会分解,兴趣小组的同学取一定质量的 碳酸氢钠到铜片上加热,如图示.
(1)加热一段时间后,观察到烧杯内壁有______.
(2)充分加热后,将烧杯迅速倒转过来,倒入适量的澄清石灰水,振荡,观察到石灰水变浑浊.写出该反应的化学方程式:______.
(3)兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na
2CO
3.
①他们猜想的依据是______.
②请设计实验检验反应后的固体产物是NaOH还是Na
2CO
3,并填入下表(只要求填写其中一行.若两行都写,按第一行计分):
实 验 操 作 | 预期实验现象 | 结 论 |
______ | ______ | 固体产物是Na2CO3,而不是NaOH. |
______ | ______ | 固体产物是NaOH,而不是Na2CO3. |
(4)[拓展应用]碳酸氢钠、碳酸钙、氢氧化镁等常用于制作抗酸药,用来治疗胃酸过多.但对于患有胃溃疡(胃黏膜溃烂)的病人在胃酸过多时,却不宜服用碳酸氢钠、碳酸钙等碳酸盐,其原因是______.
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某化学兴趣小组的同学利用如图1装置进行实验室制取气体的探究.
请你参与探究并回答下列问题.
(1)用A、D组合,可以制取一种气体,其反应的化学方程式是______△2KCl+3O
2↑
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请回答下列问题:(在下列(1)(2)两小题中任选一题回答,若两小题都回答,则以第(1)小题的答案评定分数.)
(1)造成酸雨主要原因有哪些?你有哪些防治建议?(至少写两条).
(2)从食品安全的角度来看,食品包装袋应该使用什么塑料?谈谈如何防止白色污染?(至少写两条)
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