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初中化学试题 >
通过对已学知识的对比和归纳,可以得出一些十分有趣的规律.这些规律可以帮助我们掌握...
通过对已学知识的对比和归纳,可以得出一些十分有趣的规律.这些规律可以帮助我们掌握学习化学的方法.请你仔细阅读表中的内容,并回答相应的问题.
常见的几种离子 | H+ Na- Mg2+ OH- Cl- SO42 |
对应元素及原子团在化合物中的化合价 | |
所能形成化合物的化学式 | 含有氢离子的化合物举例 | 含有氢氧根离子的化合物举例 | 其他化合物举例 |
HCl、H2SO4 | NaOH、Mg(OH)2 | MgCl2、Na2SO4 |
(1)由前两行内容对照可得出的规律是:元素或原子团的化合价数值往往与相应离子所带的
数相等:
(2)由后两行内容对照可得出的规律是:通过元素或原子团的
可以确定相应化合物的化学式.
(3)利用表格中所给内容,请你再写出一种全都由非金属元素组成且含有原子团的化合物的化学式
.
(4)请你写出由H
+、Na
+、SO
42-三种离子组成的物质的化学式
.
考点分析:
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由C、H、O、Na四种元素中的一种或几种组成的物质中,能与稀硫酸反应生成硫酸钠的有许多种,试写出其中四种物质的化学式:
、
、
、
.
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随着经济的发展,能源与环境成为人们日益相关的问题.
(1)煤、
和
常成为化石燃料.
(2)燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉,其目的是
.
(3)化石燃料燃烧都会产生二氧化碳,它是空气中含量最多的温室气体.为减少它的排放,科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷.该反应的化学方程式为
.
(4)“绿色化学”的特点之一是“零排放”.一定条件下,二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,生成下列物质.其中二氧化碳和氢气反应,只生成一种产物就能实现“零排放”,这种产物是
(填字母序号,下同).
A、甲醇CH
4O B、甲酸CH
2O
2C、乙醇C
2H
6O D、乙酸C
2H
4O
2(5)下列措施中,有利于降低大气中二氧化碳的是
.
A、大量使用化石燃料
B、植树造林,增大植被面积
C、将二氧化碳变废为宝,循环利用.
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化学与生活息息相关.
(1)青少年成长需要充足的蛋白质和钙.这里的“钙”是指______(填“分子”或“元素”).下列食品中,能提供丰富蛋白质的是______(填字母序号).
(2)将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的作用是______,用此装置净化后得到的水属于______(填“纯净物”或“混合物”).
(3)鄂尔多斯市属于极度缺水城市,应大力提倡节约用水,请你写出一种节水措施______.
(4)健康人的体液pH必须维持在一定范围内.如果体液pH超越正常范围,就会导致某些疾病的产生.胃液的pH______7(选填“<”、“>”或“=”).人体内的二氧化碳排出不畅时,会导致血液pH______(选填“升高”或“降低”).
(5)电镀前,把铁制品放入稀盐酸中浸泡,以除去表面的铁锈.其除锈的化学方程式为:______,如果浸泡时间太长会有气泡产生,该化学方程式为:______.
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用化学用语填空:
(1)2个氮原子
; (2)3个三氧化硫分子
;
(3)碱溶液中的中阴离子
;(4)碳酸钾
.
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某同学对下列四个实验都设计了两种方案,其中方案1合理、方案2不合理的是 ( )
选项 | A | B | C | D |
实验 目的 | 鉴别氯化钠 溶液和稀盐酸 | 清洗铁制品 表面的铁锈 | 除去氢氧化钠中 少量的碳酸钠 | 检验一氧化碳中 混有二氧化碳 |
方案1 | 加Cu | 加适量稀盐酸 | 加适量石灰水 | 点燃 |
方案2 | 加酚酞试液 | 用适量稀硫酸 | 加适量稀盐酸 | 通入澄清石灰水 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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