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下列图示中能表示保持水的化学性质的粒子是（ ）（“”表示氧原子，“”表示氢原子）...
下列图示中能表示保持水的化学性质的粒子是（ ）（“
”表示氧原子，“
”表示氢原子）
A．
B．
C．
D．
考点分析：
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为了防止食品变质，往往将食品袋抽成真空，这是为了排除空气中的（ ）
A．氧气
B．氮气
C．二氧化碳
D．稀有气体
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下列变化中属于化学变化的是 （ ）
A．杯中的果汁没有了
B．红纸剪成窗花
C．钢铁生锈
D．积雪“变”水
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氢气还原氧化铜实验得到的固体粉末为氧化铜和铜的混合物，科学兴趣小组的同学对该粉末中的单质铜的含量进行测定．三组同学各取10g粉末样品置于烧杯中，然后加入不同质量的同浓度的稀硫酸，充分反应后，对烧杯中剩余固体进行称量．实验数据记录如下：
| 组别 | 样品质量（g） | 加入稀硫酸质量（g） | 剩余固体质量（g） |
| 1 | 10 | 20 | 8.4 |
| 2 | 10 | 30 | 8 |
| 3 | 10 | 40 | 8 |
试计算：加入的稀硫酸溶质质量分数是多少？（写出计算过程）
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国际癌症研究机构（IARC）将苏丹一号（sudan I）归为第三类可致癌物．苏丹一号的相对分子质量为248，其化学式可表示为C
xH
12N
2O，它属于______（“有机物”或“无机物”），其中x=______．
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某化学探究小组的同学准备用碳酸钠溶液与石灰水反应来制取氢氧化钠．请你与他们一起踏上实验之旅．
（1）实验过程：
①把石灰水加入盛有碳酸钠溶液的烧杯中充分搅拌．
②再通过过滤操作，得到无色滤液．
③将无色滤液通过______操作，得到白色固体．
（2）猜想：得到的白色固体是纯氢氧化钠吗？三位同学分别作出以下猜想：
小玲：是纯净的氢氧化钠！
佳佳：可能还含有碳酸钠！
小强：也可能含有______．
（3）验证：我来验证佳佳的猜想．
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量白色固体配成溶液，加入足量______ | ______ | ______的猜想是正确的 |
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