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下列变化属于化学变化的是（ ） A．纸张着火 B．将记录有机密信息的纸张粉碎 C...
下列变化属于化学变化的是（ ）
A．纸张着火
B．将记录有机密信息的纸张粉碎
C．夏天将西瓜榨成西瓜汁
D．分离液态空气得到液氧
考点分析：
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某化学小组的同学们对一份固体样品进行了探究．通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成．他们取了7.2g固体样品，用图1所示的装置继续实验，测定的部分数据如图2所示．
请计算：
（1）该样品中铁粉的质量分数．（计算结果精确到0.1%）
（2）该样品中铁元素与氧元素的质量比．
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氢气是一种清洁能源，它燃烧后只生成水对环境无污染．若使40g的氢气完全燃烧，消耗氧气的质量是多少克？
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甲同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的．她想到在学过的金属活动性顺序中并没有金属铬，为比较铬与常见金属铁、铜的活动性强弱，她和同学们在应用所学知识进行分析的基础上，提出了以下猜想，并进行了实验探究．
作出猜想：
猜想1．Cr＞Fe＞Cu； 猜想2．Fe＞Cu＞Cr； 猜想3．你的猜想是______．
查阅资料：
①铬（Cr）是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜．
②铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO
4）溶液．
实验药品：
铁片、铬片、铜片、稀硫酸、CuSO
4溶液、CrSO
4溶液、FeSO
4溶液．（溶液均为新制）
甲同学实验：
甲同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的稀硫酸．
| 实验 | 实验操作 | 实验现象 | 结论与解释 |
| 试管1 |  | 铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色． | （1）实验前用砂纸打磨金属片的目的是______．
（2）甲同学得到的结论是猜想______正确． |
| 试管2 |  | 铬片表面产生气泡较快，溶液变为蓝色． |
| 试管3 |  |
______． |
乙同学实验：
乙同学为验证甲同学的结论，又设计了以下实验．
| 实验 | 实验操作 | 实验现象 | 结论与解释 |
| 试管4 |  | | （1）甲同学的结论正确．
（2）请写出铬与硫酸铜反应的化学方程式______． |
| 试管5 |  |
实验反思：
（1）你认为乙同学没有必要做的实验是______．
（2）请你结合所给的实验药品再设计一个实验，验证甲同学的结论．
| 实验操作和实验现象 | 结论与解释 |
| ______． | 甲同学的结论正确． |
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白磷、红磷都是可燃物，都可以在一定条件下燃烧．以下是利用它们的可燃性进行的三个实验，请分别回答问题．
（1）通过实验1可以探究燃烧的条件．烧杯中放有热水，a、b、c处分别放有药，冷却后打开弹簧夹，当观察到______的现象时，可品，实验中只有a处的白磷燃烧．a与c对比；a与b对比，说明燃烧需要的条件是可燃物与氧气接触和______，白磷燃烧的化学方程式为______ 2P
2O
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在实验室中制取气体是初中重要的化学知识．
（1）实验仪器a的名称是______．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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