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化学上用符号“ZAX”表示原子的组成，其中X代表元素符号，Z表示原子核内的质子数...
化学上用符号“ZAX”表示原子的组成，其中X代表元素符号，Z表示原子核内的质子数，A表示原子核内质子数与中子数之和．已知abXn+和cdYm-的电子层排布完全相同，则下列关系正确的是（ ）
A．b-a=d-c
B．a+n=c-m
C．a-n=c+m
D．b-n=d+m
考点分析：
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下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中错误的是（ ）
A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度的改变而改变
B．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不断地运动
C．25m
3的石油气可以装入0.024m
3的钢瓶中，说明分子之间有间隔
D．水通电后生成氢气和氧气，说明在化学变化中分子可以再分
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打雷放电时，空气中有极少量的氧气会转变成臭氧（O
3）（3O
2
2O
3），下列说法正确的是（ ）
A．O
2和O
3是同一种物质
B．该变化是物理变化
C．O
2和O
3都是氧元素组成的不同物质
D．该反应是一个化合反应
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某固态混合物中含有m g KNO
3和若干克不溶于水的杂质，将此混合物加入n g水中，在10℃，40℃，75℃时观察，充分溶解后的结果如表所示．KNO
3的溶解度曲线见图．
| 温度（℃） | 10 | 40 | 75 |
| 未溶固体质量（g） | 261 | 175 | 82 |
通过计算回答：
（1）m=______，n=______．
（2）75℃时所得KNO
3溶液______（填“是”或“不是”）饱和．
（3）若要在n g水中恰好溶解m g 硝酸钾达到饱和，则温度应控制在______℃．
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过碳酸钠（Na
2CO
4）在洗涤、印染、纺织、造纸、医药卫生等领域有大量应用，某化学研究性学习小组设计并完成了如下实验．
测定过碳酸钠样品（含有的杂质不溶于水且不与酸反应）的纯度．
实验原理2Na
2CO
4+4HCl═4NaCl+2CO
2↑+O
2↑+2H
2O
实验装置
交流与讨论
Ⅰ．甲同学认为测定产物中O
2的体积即可测定样品的纯度．
（1）装置②的作用是：______；
（2）装置③的作用是：______；
（3）称取适量样品与足量浓盐酸充分反应后，收集到的氧气的体积为0.25L（已知该实验条件下氧气的密度为1.28g/L），则称取的样品质量应大于______g；
Ⅱ．乙同学认为测定产物中CO
2的质量（即反应前后装置②的质量差）就可测定样品的纯度．但利用上述实验装置测得CO
2的质量并计算样品的纯度，结果会偏高，你认为原因可能是______；（填序号
A．浓盐酸易挥发，产生的氯化氢气体被装置②吸收
B．二氧化碳气体逸出时带出的水蒸气在装置②中冷凝而被吸收
C．装置①、②内空气中的二氧化碳被装置②吸收
Ⅲ．丙同学提出了一种新方案，得到了大家的一致认可：称取样品12.5g，滴加足量浓盐酸至样品反应完全，再将烧瓶中所有的液体蒸发、结晶、烘干，称得氯化钠固体11.7g．则该样品的纯度为______．
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烟道气中含有CO
2、CO、N
2、O
2和其他一些杂质．为测定其中各气体的含量，先把有害气体和其他杂质除去，使气体仅为上述四种气体的混合物．在测定时，用不同的试剂按一定顺序从混合气中分别吸收各种气体，最后剩下的是不能吸收的N
2，通过每次吸收前后气体体积变化的数据按一定的计算方法求出气体分别的含量．已知：①吸收O
2用苯三酚的碱性溶液，它可以把O
2吸收完全．②用CuCl的氨溶液吸收CO，为防止CuCl的氧化，在该溶液中加一些铜丝．这样就能保证完全吸收CO．③用KOH吸收CO
2，非常完全．④N
2不被吸收，最后剩余的气体中有它．试回答：
（1）为防止干扰，吸收的气体先后顺序为______．
（2）若把吸收CO
2与吸收O
2的顺序颠倒，会引起的后果______．
（3）若把吸收O
2与吸收CO的顺序颠倒，会产生的后果______．
（4）通过吸收CO
2、CO、O
2各试剂后剩余气体有三种，并检测得他们有三种元素，它们是______．
（5）为准确测定剩余气体中N
2的体积，还要将该气体用______处理后，才能检测出N
2的体积．
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