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下列粒子结构示意图中表示阳离子的是（ ） A． B． C． D．
下列粒子结构示意图中表示阳离子的是（ ）
A．
B．
C．
D．
考点分析：
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“变废为宝，资源循环，持续发展”是科学家当今环境问题上的最新构想之一，如燃料
燃烧产物
燃料，这样既可解决能源问题，又能消除污染，则上述构想中两个转化过程（ ）
A．均为物理变化
B．①为物理变化，②为化学变化
C．均为化学变化
D．①为化学变化，②为物理变化
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下图所示物质的用途中，主要是利用其化学性质的是（ ）
A．
用玻璃刀头上镶的金刚石来裁玻璃
B．
用氢气做高能燃料
C．
用石墨做干电池的电极
D．
用大理石做天安门前的华表
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一定温度下，将425 g含有A物质的溶液蒸发掉300 g水后，溶液恰好饱和；若另取85 g原溶液，加入25 g A物质和40 g水充分搅拌后，溶液也恰好饱和．求饱和溶液中溶质的质量分数是多少？
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已知碳与氧化铜在高温时可同时发生两个反应且均生成红色固体．
（1）碳与氧化铜在高温时反应生成红色铜的化学方程式可表示为：C+2CuO
2Cu+CO
2↑；写出碳与氧化铜在高温时反应生成红色氧化亚铜（化学式为Cu
2O）和二氧化碳的化学方程式：______ 2Cu
2O+CO
2↑
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催化剂在科研、医药生产和电子工业等前沿领域有着广泛应用．
（1）为探究二氧化锰对氯酸钾分解的催化作用．在相同条件下，同学们按下表进行实验并记录相关数据．（其他影响实验的因素均相同）
| 编号 | KClO3质量/g | 其他物质质量/g | 待测数据 |
| 实验1 | 2.0 | 无 | ______ |
| 实验2 | a | MnO2 0.5 | ______ |
①表中a的数值应是______．
②表中的待测数据指______（填字母序号）．
A．氧气的质量 B．反应后固体的质量
C．氧气的体积 D．单位时间内产生氧气的体积
③设计“实验1”的目的是______．
（2）同学们继续探究二氧化锰是否参与了氯酸钾的分解反应．氯酸钾和二氧化锰混合加热的化学方程式为：2KClO
3
2KCl+3O
2↑已知氯酸钾与二氧化锰混合加热时连续发生如下反应，试分析后按要求填空．
（Ⅰ） 2KClO
3+2MnO
2
2KMnO
4+Cl
2↑+O
2↑；
（Ⅱ）______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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