为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学...

为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”．下列对化学学科的认识中错误的是（）
A．化学为人类研制了新材料
B．化学的发展导致了生态环境的恶化
C．化学为人类提供了新能源
D．化学已成为生命科学的重要基础

A、根据化学的定义判断． B、根据“一分为二”的辩证唯物主义观点判断． C、根据化学的定义和用途判断． D、根据化学的用途和学科分类判断．【解析】 A、化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，不仅研究自然界中存在的物质，还研究和创造自然界中不存在的物质，所以正确． B、化学为人类提供了丰富的生活和生产资料，同时化工生产也带来了一些环境污染问题，但这些问题是利用化学知识可控的，所以错误． C、利用化学可以开发新能源和新材料，以改善人类生存的条件，所以正确． D、化学分支有生物化学学科，化学在生命科学中发挥着越来越重要的作用，所以正确．故选B．

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考点分析：

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微型化学实验使用药品的量很少，产生的废弃物也很少，因此被誉为绿色环保的化学实验．用图微型仪器完成制取并检验CO₂的实验只消耗了0.55 g 10%的盐酸．求：
（1）产生CO₂的质量是多少克？（结果保留三位小数）
（2）如果10%的盐酸密度为1.1g/cm³，消耗盐酸的体积是多少毫升？
（3）通常完成这个实验大约需10%的盐酸5 mL，这是微型实验用药量的多少倍？

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下图是实验室制取气体的常用仪器．请根据要求填空（⑦⑧⑨不得翻转）：
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（1）图中仪器A的名称是______．
（2）某同学用氯酸钾制取、并用排空气法收集一瓶氧气，应选择上图中的仪器（填番号）______，其化学方程式为______△2KCl+3O₂↑ 查看答案

期末化学实验老师整理药品时，拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca（OH）₂]，他让小刘和小赵对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究．
（1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙（CaCO₃）而变质？
（2）进行猜想：A：氢氧化钙全部变为碳酸钙；B：氢氧化钙部分变为碳酸钙；C：氢氧化钙没有变质．
（3）设计实验方案、进行实验：下表是对猜想A进行实验探究的过程示例：

实验步骤	实验现象	实验结论
取样，加适量水，搅拌，过滤 ①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液 ②取少量滤渣于试管中，加入盐酸	①滤液不变色 ②有气泡产生	氢氧化钙全部变为碳酸钙

请你另选择一种猜想参与探究，完成下表．

实验步骤	实验现象	实验结论
取样，加适量水，搅拌，过滤 ①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液 ②取少量滤渣于试管中，加入盐酸	①
取样，加适量水，搅拌，过滤 ①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液 ②取少量滤渣于试管中，加入盐酸	②

（4）原理与用途：①氢氧化钙俗称    ，农业上一般采用氢氧化钙改良
    性土壤（选填“酸”或“碱”）．
②氢氧化钙变质是由于    （化学方程式说明理由）查看答案

人体缺乏维生素C（简写“Vc”）就会患坏血病，哥伦布探险时的许多船员就因此而死亡．右图所示为某种“维生素C”说明书的一部分．请你回答：
（1）“Vc”中含有    种元素．
（2）若正常成人每天对“Vc”的最低需要量为60mg．
①当“Vc”完全来自右图的“维生素C”时，每天至少服
用    次；
②当“Vc”完全来自某种新鲜蔬菜（每1000g这种蔬菜含“Vc”120mg）时，每天至少应食用这种蔬菜    g．
（3）取2片“维生素C”溶于水，滴入紫色石蕊试液变红色，说明“Vc”的溶液显    性．
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根据KNO₃和NaCl的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）10℃时KNO₃的溶解度 NaCl溶解度（填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）t℃时，将mg KNO₃、ng NaCl 分别溶解在20mL水中恰好饱和，则m n（填“＞”、“＜”或“=”）．
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试题属性

题型：选择题
难度：中等