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初中化学试题 >
下列物质中，属于氧化物的是（ ） A．石灰水 B．空气 C．生铁 D．干冰
下列物质中，属于氧化物的是（ ）
A．石灰水
B．空气
C．生铁
D．干冰
考点分析：
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下图所示的变化中，属于化学变化的是（ ）
A．
铁钉生锈
B．
雪融为水
C．
折叠纸人
D．
菠萝榨汁
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为测定某纯碱（Na
2CO
3）样品中（含有少量的氯化钠杂质）碳酸钠的质量分数，现称取6g试样放在烧杯中并滴入稀盐酸，当稀盐酸滴加至36.5g时，烧杯内溶液的总质量为40.3g（产生的气体全部逸出）．产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示，试计算：
（1）A点产生气体的质量为______；
（2）试样中碳酸钠的质量分数（结果精确到0.1%）
（3）B点时，烧杯内溶液中溶质的化学式______．
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汽油是混合物，我们可以把它近似看作C
8H
16，汽油密度约为0.7kg/L．
（1）C
8H
16的相对分子质量为______；
（2）汽油中碳元素的质量分数约为______（计算结果保留至0.1%）；
（3）请依据化学方程式计算：一辆百公里油耗为10L的汽车每公里排放CO
2多少克？（假设汽油燃烧充分）
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某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验．先将镁条燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%．
（1）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的
%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气．
发现问题：氮气是怎样减少的呢？
假设一：氮气与镁条反应而减少．
假设二：
．
（查阅资料）镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg
3N
2）固体．氮化镁中氮元素的化合价为
．镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，该反应的化学方程式
．
（2）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识：
（写出一点即可）．
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某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动．请你参与完成：
[知识回忆]可燃物燃烧的必备条件是______；
[交流讨论]（1）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是______．欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并______后才能对试管加热；
（2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是______；
[综合应用]“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成H
2和一种碱，该反应是______（填“吸热”或“放热”）反应，其反应化学方程式为______．
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