小刚同学为补充维生素，服用XX牌多维元素片，该片剂标签如图所示．
请你计算：
（1）维生素E能帮助钙的吸收，小刚同学按标签所示方法服用该片剂，则每天服用的维生素E为______mg；
（2）维生素C的相对分子质量为______；其中氢、氧元素的质量比为______．
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请你参与下列探究．
[问题情景]某化学实验小组同学将硫酸铜溶液加入装有铁粉的试管中，发现生成红色固体物质的同时，有较多的气泡放出．这一现象激发起同学们的探究欲望，生成的是什么气体？
[提出猜想]从物质组成元素的角度，放出的气体可能是SO
2、O
2、H
2．
[查阅资料]SO
2易溶于水，它能与NaOH反应，生成Na
2SO
3和H
2O．
[方案设计]依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：（1）甲同学认为是O
2，则检验方法是______．
（2）乙同学认为是SO
2，则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中，称量通气前后洗气瓶的质量．写出SO
2与NaOH反应的化学方程式：______．
（3）实验小组同学合作设计了如图1组合实验方案，排除和验证猜想的气体．
如果放出的是O
2和H
2，你认为方案中的安全隐患是______．
丙同学认为：为确保安全，实验前应先收集一试管气体，用拇指堵住试管口，靠近火焰点火，若不发出爆鸣声，方可采用上面的装置进行实验．
[实验探究]经丙同学确认安全后，小组同学首先对装置A进行称量，再将收集到的气体从a通入，过一会儿点燃B处酒精灯；一段时间后，发现表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色；停止通气，再次称量装置A，发现质量不变．
结论：铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是______．
[思维拓展]
（1）由上述实验可以推出，硫酸铜溶液显______（选填“酸”或“碱”）性．
（2）不通过称量，如何判断SO
2与NaOH发生了反应呢？
有一同学设计了图2所示的装置进行实验，发现试管内液面上升，就得出SO
2与NaOH发生反应的结论．其他同学认为这一方案不严谨，理由是______．
（3）假设图2试管中SO
2与NaOH恰好完全反应，此时溶液中的溶质是______．
[反思]有同学认为，要确定生成的气体中是否有SO
2，其实可以根据气体的气味来确定，若能闻到______气味，则说明有SO
2．
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实验课上，同学们利用如图所示装置进行气体制备．
（1）写出图中仪器a、b的名称：①______，②______．
（2）反应原理：实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为______．
（3）气体制备：二氧化碳的发生装置选用______（填序号，下同）．
（4）气体的收集：实验室收集O
2的装置可选用______，依据是______．
（5）氨气（NH
3）是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制得氨气．氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体．制取氨气应选择的发生装置是______．请写出氨气和氧化铜（CuO）反应的方程式______ 3Cu+3H
2O+N
2
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