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下列各种变化,都属于化学变化的一组是( ) A.山体滑坡,冰雪融化 B.用杵把胆...

下列各种变化,都属于化学变化的一组是( )
A.山体滑坡,冰雪融化
B.用杵把胆矾研碎,铜器生铜绿
C.镁带燃烧.瓷碗破碎
D.煅烧石灰石,通电分解水
有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化.化学变化的特征是:有新物质生成.判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成. 【解析】 A、山体滑坡,冰雪融化都属于物理变化,故选项错误; B、用杵把胆矾研碎属于物理变化,铜器生铜绿属于化学变化,故选项错误; C、镁带燃烧属于化学变化,瓷碗破碎属于物理变化,故选项错误; D、煅烧石灰石生成生石灰和二氧化碳,通电分解水生成氢气和氧气,都属于化学变化,故选项正确; 故选D
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考点分析:
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如图是实验室所用盐酸试剂瓶上标签的部分内容,请仔细阅读后计算:(1)用60mL的浓盐酸可以配制溶质质量分数为10%的盐酸    则他至少每天要喝多少毫升牛奶?
盐酸
体积:500m L
化学式:HCl
相对分子质量:36.5
密度:1.2g/cm3
质量分数:40%
B:(第1,2小题各1分,第3小题2分)
(2)利用刚配好的盐酸测定某二价金属(R)的纯度:他取8克该不纯金属粉末(所含杂质不与酸反应,也不溶解于水)再取刚配好的盐酸溶液73克混合至恰好完全反应后过滤,将滤液蒸干,得到粉末状固体的质量为13.6克.
①金属R发生反应的化学方程式   
②利用已知条件求解反应生成氢气的质量(x)比例式    ;;
③该金属的纯度   
④若反应后的溶液只含有一种溶质,向反应后的溶液中加入56.7克水,则此时溶液中溶质质量分数    查看答案
同学们在探究碱溶液与酚酞溶液作用的实验时,发现了一个意外现象:向氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液(如图),溶液变成了红色,但是一会儿红色就消失了.为此某化学小组的同学进行了如下探究.
【提出猜想】甲:可能是酚酞溶液变质的缘故
乙:可能是氢氧化钠溶液与空气中二 氧化碳反应的缘故
丙:可能是氢氧化钠与酚酞混合后与空气中氧气反应,使红色消失的缘故
丁:可能与氢氧化钠溶液的质量分数有关
【查阅资料】酚酞是一种常用酸碱指示剂,遇碱性溶液变红.
【讨论分析】(1)甲同学提出猜想后,很快被小组同学否定了,其理由是若酚酞试剂变质,就不可能出现遇氢氧化钠溶液变红的现象.
(2)经过认真思考,大家认为乙同学的猜想也不正确,其理由是   
【实验设计】(3)为验证丙同学的猜想是否正确,小组同学做了如下实验,请完成表中内容.
实验步骤实验目的现象结论
①用煮沸过的蒸馏水配制某氢氧化钠溶液. 排出水中溶解的氧气 溶液先变成红色,一会儿红色又消失.
丙同学的猜想不正确.
②取少量上述氢氧化钠溶液,滴入酚酞,然后在上方滴一些植物油.  隔绝空气
【试验方法】(4)为验证丁同学的猜想是否正确,小组同学进行了如下实验探究,请回答有关问题.
方案一:分别配制不同质量分数的氢氧化钠溶液,然后各取少量并滴加2滴酚酞溶液.
现象和结论:质量分数小的溶液中红色不消失,质量分数大的溶液中红色会消失,则证明   
方案二:   
现象和结论:出现红色且不褪去,结论同上.
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