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在46.5g硫酸钠和氯化钠组成的混合物中,加入72.8g水,再加入104g溶质质...

在46.5g硫酸钠和氯化钠组成的混合物中,加入72.8g水,再加入104g溶质质量分数为20%的氯化钡溶液恰好完全反应,滤出沉淀(过滤时损耗不计),求:
(1)原混合物中硫酸钠的质量;
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数.
向硫酸钠和氯化钠组成的混合溶液中加入氯化钡溶液,硫酸钠与氯化钡发生反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠,而混合溶液中的氯化钠不与氯化钡反应;至恰好完全反应后,所得溶液为氯化钠溶液,其溶质氯化钠由两部分组成:一部分为原混合物质中的氯化钠,另一部分则是反应生成的氯化钠; 综上所述,原混合物中的硫酸钠的质量,根据反应的化学方程式,可由生成沉淀的质量而求得;所得溶液中溶质质量分数,则是原混合物中氯化钠与生成氯化钠质量总和与所得溶液的质量比. 【解析】 设原混合物中Na2SO4的质量为x,生成NaCl质量为y 原混合物中NaCl的质量:46.5g-14.2g=32.3g 所得溶液中水的质量:72.8g+104g×(1-20%)=156g 溶液中NaCl的质量分数= 答:(1)原混合物中硫酸钠的质量14.2g; (2)反应后所得溶液中溶质的质量分数22%.
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考点分析:
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室验室开放日,小明、小佳、小华、小丽等同学来到实验室,看到实验桌上摆放着四瓶无标签的试剂,分别是两瓶固体和两瓶液体,同学们决定对“固体与液体”之间的反应进行一系列探究.
(1)小明同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合,立即产生了一种无色气体,对气体是何物质,同学们进行了大胆的猜想,小佳同学的
猜想可能是①______;②______;….
(2)我想设计一个实验证明小佳同学猜想①是正确的,实验设计如下:
实验步骤现象及结论
____________
(3)小华想用如图给定的收集装置收集一瓶小佳同学猜想②中的气体,则气体由______(填a或b)端进入.
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(4)小丽同学从另外两瓶试剂中各取少量试剂于试管中,发现混合后,固体发生了变化,但无气泡放出.同学们对加入试管中的固体和液体从不同的反应类型、物质类别等方面进行了大胆的猜想:
猜想一:______
猜想二:______
猜想三:______
….
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常温常压下1体积水约溶解1体积二氧化碳气体,氢氧化钠溶液与二氧化碳反应时没有明显的现象变化.某研究小组设计了下列实验装置 (所有装置的气密性良好),试图通过观察现象来间接证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应.
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(1)请根据上图实验装置和下表的操作方法,将可能观察到的实验现象填入下表中:
所选
装置
操作方法实验现象
A将充满二氧化碳的试管倒扣在水中试管内的液面略有上升
B将充满二氧化碳的试管倒扣在氢氧化钠溶液中______
C将氢氧化钠溶液滴入烧瓶______
D将氢氧化钠溶液滴入锥形瓶______
E将胶头滴管中氢氧化钠溶液挤入烧瓶______
(2)若再分别向A、B装置的烧杯中滴入少量氯化钙溶液,将会看到的现象是:
A:______;B:______
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如图,是一些常见物质间互相转化的关系图(有些反应条件已省略):已知高温下CO能与多种金属氧化物反应生成相应的金属和CO2.下列关系图中,A、B、X、Y均为无色气体,E、F为常见金属.
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问:
(1)根据上图判断B的化学式为    ;Y的化学式为   
(2)写出蓝色溶液与E反应的化学方程式   
(3)X除了与黑色固体甲、乙反应外,请再举一例说明X还能发生化合反应,写出反应的化学方程式    查看答案
某同学按下列步骤对一种无色溶液进行鉴定实验.请你根据他实验报告中的步骤和现象,填写相应的实验结论(该溶液只含有一种溶质).
实验步骤实验现象实验结论
(1)取该溶液少许,向其中加入几滴酚酞试液.溶液没有颜色变化.该溶液一定不显______性.
(2)另取该溶液少许,向其中加入锌粒并把燃着的木条放在试管口. 有无色气体放出,该气体能燃烧,火焰呈淡蓝色. 生成的气体是______;说明该溶液中的溶质属于类______
(3)再取该溶液少许,向其中加入稀盐酸,再加入适量BaCl2溶液. 加入盐酸没有明显现象,加入BaCl2溶液后有白色沉淀产生. 白色沉淀是______;说明原溶液为______溶液.

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超氧化钾(用X表示)能与二氧化碳反应生成氧气,在载人航天飞机和潜水艇中可用它作制氧剂,供呼吸之用.超氧化钾(X)与二氧化碳反应的化学方程式为:4X+2CO2=2K2CO3+3O2则X的化学式为 ______,超氧化钾属于 ______(填酸、碱、盐、氧化物).
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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