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初中化学试题 >
生活中的下列物质，都含有危害人体健康的有毒成分，其中，通过呼吸导致中毒的是（ ）...
生活中的下列物质，都含有危害人体健康的有毒成分，其中，通过呼吸导致中毒的是（ ）
A．假盐（亚硝酸钠）
B．假酒（甲醇）
C．霉米（黄曲霉毒素）
D．煤气（一氧化碳）
考点分析：
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不含氢、氧二种元素的化合物，可能属于（ ）
A．酸
B．碱
C．盐
D．氧化物
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以下情况中不会发生化学变化的是（ ）
A．石灰水长期暴露在空气中
B．干冰制造出舞台云雾
C．用熟石灰改良酸性土壤
D．用盐酸除去热水瓶内胆壁上的水垢
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这学期，小亮和班级的两名同学主动承担了维护班级花坛的工作．前不久，
他们发现有部分花的叶面出现了枯黄的现象，便及时向花坛里施用了足量的化肥，但效果并不明显．他们决定用所学的化学知识来解决这一问题．
（收集资料）
（1）花的叶色枯黄，他们选择施用
（填写“氮”、“磷”或“钾”）肥是正确的．
（2）前一段时间他们曾用熟石灰（化学式为
）对花坛中的
性土壤进行过改良．
（3）近一个星期一直无雨，气温较高．
（4）通过查阅资料，小亮和同学们知道：含NH
4+的盐受热或与碱混合会放出有刺激性气味的氨气，氨气的水溶液呈碱性．
（提出假设）
（1）太阳的曝晒和气温升高都可使肥效流失．
（2）熟石灰与化肥反应也可使肥效流失．
[设计并进行实验]
（1）小亮取少量这种化肥于试管中加热，并在试管口放一条干燥的pH试纸，pH试纸无变化．
（2）另取少量这种化肥与熟石灰混合，闻到
气味．
[他的结论）由以上第二个实验中的现象他能得出肥效流失与
有关．
[反思与应用]
（1）小亮进行的第一个实验中，pH试纸无变化，这与查阅资料给出的信息不符，其原因是
．
（2）参与了小亮和同学们的探究活动，想必你也一定受到了启发，你能对小亮保存剩余化肥提出一条合理化建议吗？
．
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请对以下方案及现象做出合理补充或解释：
（1）将NaOH溶液滴在
上，再与标准比色卡比较，便可粗略测定氢氧化钠溶液的酸碱度．
（2）用一种试剂分别与食盐水、氢氧化钠溶液、稀硫酸作用，就能把它们直接鉴别出来，这种试剂是
．
（3）不能服用NaOH治疗胃酸过多，原因是NaOH具有
性．
（4）用Na
2CO
3和KOH在溶液中进行反应制取NaOH，无法达到目的原因是
．
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某纯碱样品中含有少量氯化钠．为测定样品中碳酸钠的质量分数，现称取该样品11g，加入到盛有50g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，最后称得烧杯中溶液的质量为56.6g．计算：
（1）完全反应后生成CO
2的质量；
（2）纯碱样品中碳酸钠的质量分数（结果精确到0.1%）
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