满分5 >
初中化学试题 >
“垃圾是放错了位置的资源”，应分类回收利用．生活中废弃的塑料制品、旧轮胎、废纸等...
“垃圾是放错了位置的资源”，应分类回收利用．生活中废弃的塑料制品、旧轮胎、废纸等属于（ ）
A．单质
B．有机物
C．氧化物
D．无机物
考点分析：
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医学上常用双氧水来清洗创口和局部抗菌．小美同学为了测定一瓶医用双氧水溶液的溶质质量分数，取该双氧水68g放入烧杯中，然后加入2g二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量为69.04g．请回答下列问题；
（1）二氧化锰在反应中的作用是______，生成的氧气为______g．
（2）该双氧水溶液的溶质质量分数．（写出计算过程）
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某些厂家为延长食品保质期，常在食品中添加苯甲酸（C
6H
5COOH）作为防腐剂．回答下列问题：
（1）苯甲酸是由______种元素组成；
（2）苯甲酸中碳元素与氧元素的质量比为______．
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小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签破损，从残余部分只能看出溶质质量分数为10%，具体是什么物质无法辨认．老师告诉他，这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种．
（1）小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后，认为该溶液不可能是氢氧化钙，理由是 ______．
（2）小亮取少量样品于试管中，滴加 ______试液，试液变红色，该溶液不可能是 ______（填写化学式），理由是 ______．
（3）为了确定该溶液的成分，小亮同学继续进行下列实验，请一起参与，并填写下列实验报告．
[设计实验方案]方案甲：选择氯化钙溶液来确定该溶液的成份；方案乙：选择稀盐酸来确定该溶液的成份．
[进行实验]你愿意选择方案 ______（选填“甲”或“乙”）进行实验．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量溶液于试管中，
滴加氯化钙溶液（或稀盐酸） | 产生白色沉淀（或有气泡冒出） | 该溶液是碳酸钠溶液，
有关反应得化学方程式为：
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl（或Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑） |
[实验反思]（4）有同学认为还可以用一种常见的碱溶液来确定，那么它是 ______溶液．
（5）小亮经过反思，向同学们提出如下建议，你认为合理的是 ______（填序号）．
A．倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀 B．要有严谨的科学实验的态度 C．无法辨认的药品，直接倒掉，无需保留．
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请结合如图所示的实验装置回答有关问题：
（1）写出装置中带标号的仪器名称①______．
（2）实验室制取气体时，选用A、D装置可制取的气体是______，写出该反应的化学方程式______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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已知空气的主要成分是氮气和氧气．某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示．
（1）甲同学操作正确，打开止水夹后，观察到的现象是______，由此得出的关于空气组成的结论是______．
（2）乙同学测定结果比甲同学测定的结果偏高，其操作上的原因可能是______（写出一点即可）．
（3）该实验还可推论出氮气的性质有（写一点即可）______．
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