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实验室的药品要求分类摆放．你认为硫酸铜应该与下列哪组物质一起摆放（ ） A．氢氧...

实验室的药品要求分类摆放．你认为硫酸铜应该与下列哪组物质一起摆放（ ）
A．氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钙
B．硫酸、盐酸、硝酸
C．硫酸钠、硫酸钾、硫酸亚铁
D．铁丝、铜片、锌粒
在化学药品的保存中，一般根据物质的类别来保存，根据物质的组成和性质来分析物质的类别，利用单质、酸、碱、盐的概念来判断物质是否属于同一类别． 【解析】 硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的，属于盐，故应将它存放在盐类药品橱中． A、氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钙均是由金属阳离子和OH-构成的，均属于碱，故选项错误． B、硫酸、盐酸、硝酸均是由H+和酸根离子构成，均属于酸，故选项错误． C、硫酸钠、硫酸钾、硫酸亚铁均是由金属离子和酸根离子构成的，均属于盐，故选项正确． D、铁丝、铜片、锌粒均是由一种元素组成的纯净物，均属于单质；且均是由金属元素组成的单质，均属于金属单质，故选项错误． 故选C．
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考点分析：
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下列四个成语，其原意一定包含化学变化的是（ ）
A．木已成舟
B．蜡炬成灰
C．海市蜃楼
D．花香四溢
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为探究CO2的化学性质，需要制取并收集干燥的CO2，以下是老师提供的一此实验装置．manfen5.com 满分网
（1）实验制取CO2的化学方程式为    ．
①若要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，请选择装置代号并按顺序连接：    →    →   
②一名同学利用装置C验证制得的气体时，发现C中有大量气泡但并未看到有浑浊的现象，可能的原因是    ．
③若要吸收多余的二氧化碳最好使用装置D，而不用装置C，是因为    ．
（2）化学兴趣小组的同学在老师的带领下，继续探究CO2的性质，甲同学将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中，钠在瓶中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质．
【提出问题】：黑色颗粒和白色物质可能是什么呢？
【查阅资料】：氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠．
【进行猜想】：你认为黑色颗粒是    ．
乙认为白色物质是氧化钠，丙认为是碳酸钠，丁认为是氧化钠和碳酸钠的混合物，戊认为是氢氧化钠．
老师指出    同学的猜想是错误的，你认为原因是    ．
【实验探究】：同学们继续对白色物质进行实验探究．
取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的CaCl2溶液，出现白色沉淀，然后过滤，再向溶液里滴加无色酚酞试液，无明显现象出现．结论：白色物质为    ．
【得出结论】：钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为    ． 查看答案
实验室有3瓶没有标签的无色溶液，小伟等3位同学组成化学实验小组来鉴别这些溶液．
（1）据实验室的老师说，这3瓶溶液可能是CuSO4、Na2CO3、KOH、HNO3溶液中的3种，同学们思考后，当即否定了CuSO4溶液，原因是______．
（2）同学们把3种溶液分别贴上A、B、C标签，按以下步骤进行探究：
第1步：分别用pH试纸测定3种溶液的酸碱度，方法为：______．
实验现象如下：
溶液AB C
现象pH＞7pH＜7pH＞7
实验结论：B溶液是______．
第2步：取2支试管，分别加入少量的A、C溶液，然后依次滴加Ca（OH）2溶液，实验现象如下：
溶液AC
现象无明显现象产生白色沉淀
实验解释：C溶液中发生反应的方程式为：______．
实验结论：A溶液是______．
（3）老师提示：鉴别出B溶液后，不需外加试剂，就可简便地鉴别出A、C溶液，请完成下列实验报告：
实验步骤实验现象和结论
____________
（4）小伟说：“A和B溶液完全反应后所得的溶液中的溶质还是农作物生长所需的肥料呢！”请问，该肥料属于______（选填“氮肥”“磷肥”“钾肥”“复合肥”）
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某钢铁厂每需消耗10000t含Fe2O370%的赤铁矿石，该厂理论上可日产纯铁的质量为多少？（炼铁的方程式为Fe2O3+3COmanfen5.com 满分网2Fe+3CO2）．
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《化学与生活》告诉我们，钙对维持人体的循环、呼吸、肌肉、骨骼及免疫等系统正常生理功能具有重要作用．如图是“钙片商品标签图”
根据标签内容信息，计算回答下列问题：
（1）碳酸钙的相对分子质量为______；
（2）碳酸钙中钙元素的质量分数为______；
（3）小明按食用方法连续服用了这种钙片6天．请你算算理论上最少能补充______g的钙元素．（请保留小数点后两位小数）

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