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区别氢气，一氧化碳，甲烷三种气体，可靠的方法是根据它们的（ ） A．燃烧现象不同...

区别氢气，一氧化碳，甲烷三种气体，可靠的方法是根据它们的（ ）
A．燃烧现象不同
B．燃烧产物不同
C．颜色和气味不同
D．溶解性不同
关于物质的鉴别，就是根据题目已知条件和要求，把几种未知的物质区别开来的一种操作．初中化学常用的鉴别方法，有物理方法和化学方法之分，还有物理方法和化学方法综合运用的鉴别． 本题根据化学性质来鉴别：点燃法利用物质可燃、助燃、不燃等化学性质来鉴别的方法．如甲烷、氢气、一氧化碳三瓶无色气体，利用点燃产生不同生成物的现象来鉴别． 【解析】 因为甲烷、氢气、一氧化碳都是无色气体，都有可燃性，但燃烧的产物不同，所以现象也一定不同．根据质量守恒定律可知：①甲烷燃烧产生二氧化碳和水；②氢气燃烧产生水；③一氧化碳燃烧生成二氧化碳．故可根据燃烧后的产物不同鉴别三种气体． 故选B．
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考点分析：
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下列叙述中，错误的是（ ）
A．化学反应前后，物质的质量总和是一样的
B．化学反应前后，各种原子的总数是一样的
C．化学反应前后，元素的种类是一样的
D．化学反应前后，物质的分子个数是一样的
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长途运输鱼苗时，人们常在水中加入少量过氧化钙（CaO2）固体，为鱼提供氧气，过氧化钙与水反应除生成氧气外，还生成什么物质？课外兴趣小组决定对这一过程中进行探究：
实验探究一：过氧化钙与水反应除生成氧气外，还生成什么物质？
【猜想】另一生成物为氢氧化钙．
【进行实验】
取适量过氧化钙放入试管中加适量水，向试管中滴加酚酞试液，液体变成
______色，则猜想成立．写出反应的化学方程式______．
【意外发现】
较长时间后，同学们发现滴入酚酞后变色了的液体颜色又变回无色，他们认为褪色的可能原因是______．
【查阅资料】
过氧化钙放置在空气中，会变质产生氢氧化钙和碳酸钙两种杂质．
实验探究二：测定久置过氧化钙纯度
【实验过程】
称量144g样品放在铜网中，按图1所示装置组装后（药水瓶底部留有小孔），称量仪器及药品总质量，将铜网插入足量水中，反应完全后称量仪器
及反应后物质总质量．测得实验数据如下表．
样品质量装置及药品总质量装置及反应后物质总质量
实验数据144g394g378g
【问题讨论】
（1）药水瓶中碱石灰的作用为______．
（2）本实验测得过氧化钙含量可能会偏小的原因是______．
（3）根据实验数据计算：①生成氧气______g．②样品中过氧化钙的含量是______．
实验探究三：测定久置过氧化钙样品中碳酸钙含量
【测定方案】
①如图2所示，连接好装置，检查装置气密性；
②精确称量一袋样品质量置于烧杯中并加入适量水混合，再全部倒入烧瓶中，并在分液漏斗中加入足量稀盐酸；
③将液面调节到量气管的“0”刻度，并使两边液面相平，打开止水夹和分液漏斗活塞；
④反应结束后，再次调节量气管两边液面相平，读出气体体积；
⑤计算样品中碳酸钙含量（CO2的密度为1.97g/L）．
【问题讨论】
（4）图中油层的作用为______，油层上方留有空气，会使测量结果______（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．中和反应放热，滴加稀盐酸后，发生装置中的中和反应的化学方程式为______．
（5）若测得量气管读数为896mL，则实验中选用的量气管规格合适的是______（填字母序号）         
 A、100ml     B、1L      C、2L
（6）测定方案的步骤4中再次调节量气管两边液面相平的方法为______．步骤2中将样品和水混合的目的是______．
（7）在充分反应后将烧瓶中的液体蒸干得到55.5g固体，求这袋样品在变质前的过氧化钙质量（写计算过程）．

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实验室用如下装置制备几瓶氧气用于性质实验．
（1）图中仪器名称：①______，②______．
（2）试管中装入的药品是高锰酸钾，生成氧气的化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2↑
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一碳化学是以分子中只含一个碳原子的化合物（如CO、CH4等）为原料来合成一系列化工原料和燃料的化学．工业上常用天然气和水蒸气或二氧化碳经高温催化反应得到CO和H2，得到的CO和H2的混合气被称为合成气．如图为利用合成气合成新型燃料二甲醚（CH3OCH3）及冶炼铁的部分生产过程．
（1）二甲醚与酒精（C2H5OH）的化学式组成    （选填“相同”或“不相同”）．二甲醚在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水得化学反应方程式为    ．若在二甲醚火焰上放一白瓷板，可观察到白瓷板上有    ．
（2）还原反应室内发生的化学反应（赤铁矿中杂质不参加反应）共有    个，若还原反应室利用甲烷完全燃烧维持高温，则还原反应室所得产品    （选填“属于”或“不属于”）生铁．
（3）写出催化反应室中发生的化学反应方程式    （任写一个）．上述生产过程中，可参与循环的物质有    、    ．
（4）绿色化学的特点之一是“零排放”，即反应物原子全部进入到需要的产品中．由合成气制备二甲醚的反应    （选填“符合”、或“不符合”）这一特点．
（5）上述生产过程中所得合成气中CO和H2的质量比不可能是    ．
A、14：3       B、7：1      C、14：5     D、28：5．
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某校化学兴趣小组的同学在探究金属的化学性质时发现：铁粉与硫酸铜溶液反应，不但有铜生成，而且固体中还混有少量的黑色物质，同时有较多气体产生．为确定铁与硫酸铜溶液反应的产物，他们进行了如下的实验探究．
[猜 想]：从物质组成元素角度分析，气体可能是二氧化硫、氧气、氢气中的一种或几种，黑色固体可能是氧化铜或过量的铁粉中的一种或几种．
[实验过程]：
（1）在实验的过程中未能闻到刺激性的气味，则该气体中    二氧化硫（填“有”或“无”）．小宝同学认为如有氧气，则可用燃烧的木条来检验．小红认为这种方法存在安全隐患，理由是    ．
（2）小林同学为判断是否含有氧气，通过查阅资料得知：O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O，I2为碘单质．于是他按如图进行实验，
他观察到    ，证明无氧气．小军同学用产生的气体吹肥皂泡，发现肥皂泡    ，证明该气体是氢气．
（3）小靖同学把铁粉和硫酸铜溶液反应后的固体放入    中，她根据看到的现象判定黑色固体仅为氧化铜．
（4）由上述实验可知，硫酸铜溶液显    性（填“酸”或“碱”）．本实验不适宜用石蕊试液检验硫酸铜溶液酸碱性的原因是    ．
（5）根据实验探究的结果得到：铁放入硫酸铜溶液中发生反应的化学反应方程式有
①CuSO4+2H2O=Cu（OH）2+H2SO4（水解反应），②CuSO4+Fe=Cu+FeSO4，
③    ，④    ．
[反思]：若将铁粉换成铁块，则氢气吹肥皂泡实验可能无法获得成功，原因是    ．
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