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初中化学试题 >
善于在物质问寻找规律,是学好化学的方法之一.下列表格中的三组物质,小茂同学对它们...
善于在物质问寻找规律,是学好化学的方法之一.下列表格中的三组物质,小茂同学对它们作了归纳,请你帮他完成相应内容.(说明:①X为待定物质;②规律不能重复)
物质 | 变化规律 | X的化学式 | 排列顺序 |
Fe、Na、Cu、Al、X | 金属活动性:由强到弱 | | Na、X、Al、Fe、Cu |
FeS、FeO、Fe3O4、X | 物质中铁元素的质量分数:由多到少 | Fe2O3 | |
NH3、NO、NO2、N2、X | | N2O3 | |
考点分析:
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物质的分类标准有多种,可以是物质的组成、性质、用途等.请参照示例,自拟一种至少包含两种物质的标准,将标准以及符合该标准的物质填写在表格中.
小苏打、铁、葡萄糖、铜、甲烷、氯化钠 | 标准 | 符合该标准的物质 |
示例:金属单质 | 铜、铁 |
______ | ______ |
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按物质的分类,在下列三组物质中均有一种物质与其它三种物质类别不同.例如:KOH、KNO
3、Ca(OH)
2、Ba(OH)
2四种物质中,KNO
3与其它三种物质类别不同,因为它属于盐类.请按这种方法在下列各组物质中找出不同于其它三种的物质,并指明所选物质的类别.
物质 | CuO、K2O、CO2、MgO | N2、H2、O2、CH4 | HCl、HNO3、NaOH、H2SO4 |
不同于另外三种的物质 | | | |
物质类别 | | | |
第一行是
、
、
;
第二行是
、
、
.
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发现问题:研究性学习小组中的小怡同学在学习中发现:通常检验CO
2用饱和石灰水,吸收CO
2用浓NaOH溶液.
实验探究:在体积相同盛满CO
2 的两集气瓶中,分别加入等体积的饱和石灰水和浓NaOH 溶液.
实验装置和现象如图所示.请你一起参与.
现象结论:通常用石灰水而不用NaOH 溶液检验CO
2的原因:
;乙装置中的实验现象是
,吸收CO
2较多的装置是
.
计算验证:而小丹同学小李通过计算发现,等质量的Ca(OH)
2和NaOH吸收CO
2的质量,Ca(OH)
2大于NaOH.因此,他认为通常吸收CO
2 应该用饱和石灰水.
思考评价:请你对小丹同学的结论进行评价:
.
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活性炭能吸附多种气体,下表中列出了四种可被活性炭吸附的气体的有关数据.
物质名称 | 氮气 | 氧气 | 二氧化碳 | 氯气 |
相对分子质量 | 28 | 32 | 44 | 71 |
沸点/℃ | -196 | -183 | -78 | -34 |
被1cm3所吸附的气体体积/cm3 | 11 | 35 | 97 | 494 |
分析表中数据,可以归纳出:常温下气态物质的相对分子质量越大,沸点越
,可被单位体积活性炭吸附的气体体积越
;
根据以上规律,预计氯化氢的沸点介于
两种物质的沸点之间.
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林林做镁带在空气中燃烧实验时,发现生成的白色固体的质量小于参加反应的镁带和氧气的质量和.他在一本参考书上发现,镁居然能在氮气中燃烧!于是他做起了这个实验:将镁条点燃后迅速伸入盛有氮气的集气瓶中,发现镁条剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种叫氮化镁的粉末.
(1)根据实验现象,写出该反应的化学方程式:______ Mg
3N
2
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