取一定量的木炭在氧气中燃烧,生成23.2g气体(氧气已完全反应).将气体通入过量的澄清石灰水中,生成40g沉淀.计算:
(1)生成气体的成分及质量.
(2)生成气体中碳元素的质量分数.
考点分析:
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下图是某种加钙食盐标签的一部分,请仔细阅读后回答以下问题:
(1)包装标签上______元素被称为“智力之花”,可预防甲状腺肿大.
(2)若已知该食盐中钙元素的质量分数为1%,则食盐中碳酸钙的质量分数为______.
(3)由于标签上氯化钠的含量已模糊不清,为了测定食盐中氯化钠的含量,某同学取100.0g样品加水溶解过滤后,加入足量的硝酸银,生成了白色的氯化银沉淀220.8g.试计算该食盐中氯化钠的质量分数(精确到0.1%).______.
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一天,小明和老师一起检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐备,当检查药品时,发现桌上有瓶敞口放置很久的NaOH溶液.
【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了,该变质反应的化学方程式为:______.
【查阅资料】CaCl
2溶液、BaCl
2溶液、Ca(NO
3)
2溶液都呈中性.
【实验探究】图绕此瓶NaOH溶液变质的问题,小明利用实验室的三种试剂(氯化钙、稀盐酸、酚酞试液)展开了探究活动.
①取少量溶液于试管中,滴加足量某种试剂,有气泡产生,由此证明NaOH已经变质,你认为小明所加的试剂是______.
②欲证明变质的溶液中尚存NaOH,请帮助小明完成以下实验方案:(请填写实验目的)
实验目的 | 实验步骤 | 实验现象 |
______ | ①:取少量溶液于试管中,滴加足量氯化钙溶液 | 有白色沉淀 |
______ | ②:向实验所得溶液中滴加酚酞试液 | 溶液由无色变为红色 |
【实验反思】
(1)下列物质①BaCl
2溶液、②Ca(NO
3)
2溶液、③Ca(OH)
2溶液、④Ba(OH)
2溶液,不能替代小明试验中CaCl
2溶液的是______(填序号).
(2)小明第二次滴加的试剂除用指示剂外,还可以用______替代.
【拓展应用】保存NaOH溶液的方法是______.
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在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时,反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示.
(1)该反应的化学方程式为:______.
(2)该实验操作是将______滴加到另一种溶液中.
(3)当加入溶液的质量为ag时,所得溶液中的溶质为(写化学式)______.
(4)当加入溶液的质量为bg时,向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液呈______色.
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通过一年对化学的学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律.请结合图回答问题:
(1)写出图中标号仪器的名称①______,②______.
(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用发生装置和收集装置是______.
(3)欲制取并收集二氧化碳,所选用的装置是______.
(4)实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气.若用C装置制取氢气(C装置气密性良好),在有孔塑料板上放置的药品是锌粒.反应进行过程中,关闭该装置中的弹簧夹后,可以观察到的现象是______.
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A、C均由一种或多种金属组成.为确定A的组成,进行如图所示实验(部分产物略去).已知B、E均为只含有一种溶质的溶液,B为浅绿色,E为蓝色.
(1)B溶液中溶质的化学式:______;
(2)反应②的化学方程式为:______ 2Cu+CO
2↑
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