满分5 >
初中化学试题 >
低碳生活已成为时尚，下列做法不符合这一要求的是（ ） A．减少使用一次性的塑料制...
低碳生活已成为时尚，下列做法不符合这一要求的是（ ）
A．减少使用一次性的塑料制品
B．保持饮水机24小时开启
C．购物尽量使用可反复使用的布袋
D．养成随手关灯的习惯
考点分析：
相关试题推荐
某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查，欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：取该石灰石样品16g，把80g稀盐酸分四次加入，实验过程所得数据如下表（已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水，不与稀盐酸反应）．根据实验数据计算：
| 实验次数 | 加入稀盐酸的质量/g | 剩余固体的质量/g |
| 1 | 20 | 11 |
| 2 | 20 | 6 |
| 3 | 20 | 2.8 |
| 4 | 20 | n |
（1）表中n的数值为______．
（2）样品中碳酸钙的质量分数是多少？
（3）求盐酸中溶质的质量分数？
查看答案
莽草酸是我国传统的香料--八角茴香的重要成份，也是目前世界上对抗禽流感的良方--“达菲”的原料．请你根据莽草酸的化学式（C
7H
10O
5）计算：
（1）莽草酸中氢元素和氧元素的质量比为
；
（2）174 g莽草酸中含有
g碳元素．
查看答案
期末化学实验老师整理药品时，拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca（OH）
2）]，他让小王和大伟对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究．
（1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙（CaCO
3）而变质？
（2）进行猜想：①氢氧化钙全部变为碳酸钙；②氢氧化钙部分变为碳酸钙；③氢氧化钙没有变质．
（3）设计实验方案、进行实验：下表是对猜想①进行实验探究的过程示例：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取样，加适量水，搅拌，过滤
①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液
②取少量滤液于试管中，加入盐酸 | ①滤液不变色
②有气泡产生 | 氢氧化钙全部变为碳酸钙 |
请你另选择一种猜想参与探究，完成下表．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取样，加适量水，搅拌，过滤
①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液
②取少量滤液于试管中，加入盐酸 | ① | |
| ② |
（4）反思与应用：
氢氧化钙变质是由于与空气中的______发生反应的缘故，反应的化学程式是：______，因此氢氧化钙应______保存．
查看答案
对实验进行改进是创新的表现方式之一．下图是某研究性学习小组设计的几种装置，请你分析并回答下列问题：
（1）A装置中所用玻璃仪器的名称是______；
（2）A装置除可用作实验室制取H
2、O
2的发生器外，还可以用作制______气体的发生装置，用A装置制取O
2的化学方程式是______ 2H
2O+O
2↑
查看答案
某化工厂制取硝酸铜有以下两种途径：
A．铜与稀硝酸反应，反应了化学方程式：3Cu+8HNO
3（稀）═3Cu（NO
3）
2+2NO↑+4H
2O
生成了一氧化氮在空气中很容易被氧化成二氧化氮．
B．铜与浓硝酸反应，该反应了化学方程式为：Cu+4HNO
3（浓）═Cu（NO
3）
2+2x↑+2H
2O
（1）试确定X化学式为______，硝酸铜中氮元素化合价为______
（2）对比A、B两个反应可得到的结论是______．
（3）一氧化氮，二氧化氮是大气污染物，在生产中要尽可能减少排放，判断：若要制得等质量的硝酸铜，以上的哪种途径较好？说明理由．（两条）
（4）根据所学知识，设计制取硝酸铜更合理的途径为先将铜在空气中加热转化为氧化铜，然后用氧化铜与硝酸反应制得硝酸铜，有关反应化学方程式为：______
.
2CuO
查看答案
