我市某校九年级学生去云龙山春游，带回几块石灰石样品，为测定石灰石中碳酸钙的质量分数，实验测得相关数据如图所示：（假设其他物质不与盐酸反应）
（1）反应生成二氧化碳的质量为______g．
（2）计算石灰石中碳酸钙的质量分数．（写出计算过程）
考点分析：
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一双善于发现问题的眼睛能给我们带来许多意想不到的化学知识．在一次关于澄清的石灰水的探究活动中小强于小刚同学有两个意外的发现：
【发现问题Ⅰ】
小强用塑料吸管向澄清的石灰水中长时间吹气，发现石灰水先出现浑浊后又变澄清
【文献研究】
（1）小强查阅资料得知：CO
2能与CaCO
3和H
2O继续反应生成Ca（HCO
3）
2．小强由此推测出Ca（HCO
3）
2的一条物理性质是______（填“易”或“不易”）溶于水．
小强还想了解Ca（HCO
3）
2的化学性质．查阅资料后得知Ca（HCO
3）
2溶液显碱性，这说明溶液的pH______7．
【发现问题Ⅱ】
小刚发现，盛有石灰水的试剂瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末，于是小刚想知道白色粉末的成分及形成原因是什么．
【猜想与假设】
（1）猜想1：白色粉末可能是CaCO
3，这一猜想的依据是（写化学方程式）______．
（2）猜想2：白色粉末可能是Ca（OH）
2，因为气温______或水蒸发，石灰水中的溶质都会结晶析出．
（3）猜想3：白色粉末还可能是______．
【设计实验】
为了得出严密的结论，小强进行了如下的实验：
| 实验内容 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少许白色粉末装入试管中，加足量的水溶解，向上层清液中滴加1～2滴酚酞试液 | 溶液变为红色 | 白色粉末中
______（填“有”或“无”） Ca（OH）2 |
滤出上述试管底部残留的白色固体，再向其中滴加
______ | ______ | 白色粉末中有 CaCO3 |
| 由上述实验的两个结论可知，猜想______正确． |
【反思评价】
实验结束后，小刚与小强提出保存、使用易变质的溶液时的一些建议，你认为下列建议合理的是______．
A．密封保存 B．敞口放置 C．使用前，临时配制 D．禁止使用这种试剂．
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实验室制取常见气体所需装置如下图所示：
请回答以下问题
（1）写出标有序号的仪器名称：a______，b______．
（2）实验室用B装置制取氧气的化学方程式是：______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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A、B、C三种物质均含有碳元素，A是黑色固体单质，C是可燃性气体，各物质间相互转化的关系如图所示（有些反应物、反应条件已省略），请回答下列问题．
（1）固态B的一种用途是______．
（2）A燃烧生成B的化学方程式为：______ CO
2
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验证金属的活动性顺序，一般通过两种途径：
（1）利用金属与酸溶液的反应．
将大小相同的锌片与铁片分别加入相同浓度的稀硫酸中，根据金属与稀硫酸反应的______得出锌的活动性大于铁．如果将稀硫酸换成稀盐酸，也可以得到同样的实验效果，这是因为不同的酸溶液中都含有一种相同的离子：______（填写离子符号）．
（2）利用金属与盐溶液的反应．
将金属加入硫酸铜溶液中，铁片表面覆盖一种红色物质，据此可知铁的活动性比铜强，请写出该反应的化学方程式：______．
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“登临珠山赏美景，山水一色映彭城”．4月28日，位于云龙湖畔的珠山景区正式开园．
（1）景区内护绿工程要使用营养液，配制营养液需要硝酸钾，硝酸钾属于______肥料．
（2）要配制150g溶质质量分数为2%的硝酸钾溶液，需要硝酸钾______g；配制此硝酸钾溶液的步骤为______、______和溶解；在溶解操作中，玻璃棒的作用是______．
（3）景观沉水廊道的内湖湖水要经过水净化系统进行处理，其中加入明矾的作用是______．
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