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2011年3月11日我们的邻国日本发生了9.0级大地震并引发了海啸及核泄漏使日本...
2011年3月11日我们的邻国日本发生了9.0级大地震并引发了海啸及核泄漏使日本人民的生命和财产受到了严重的威胁,下列有关说法正确的是( )
A.核泄漏对人没有任何影响,不用担心
B.汽车是由大量的金属材料制成的,所以地震时不会受到损坏
C.强烈的地震和海啸是巨大的自然灾害,是人类目前难以阻挡的
D.我们是日本的邻国所以应大量的食用食盐防止核辐射
考点分析:
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Cu与Zn的合金称为黄铜,有优良的导热性和耐腐蚀性,可用作各种仪器零件.某化学兴趣小组的同学为了测定某黄铜的组成,取20g该黄铜样品于烧杯中,向其中分5次加入相同溶质质量分数的稀硫酸,使之充分反应.每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表:
| 加入稀硫酸的质量(g) | 充分反应后剩余固体的质量(g) |
第1次 | 20 | 17.4 |
第2次 | 20 | 14.8 |
第3次 | 20 | 12.2 |
第4次 | 20 | 12.0 |
第5次 | 20 | m |
试回答下列问题:
(1)网上述表格中m的值为______;
(2)黄铜样品中锌的质量分数为______;
(3)所用稀硫酸中硫酸的质量分数是多少?______.
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作物的无土栽培可以显著提高产品的产量和质量.某茄子的无土栽培营养液中含有7.08%的KNO
3.KNO
3属于
(选填“复合肥料”、“氮肥”、“钾肥”或“磷肥”).要配制150kg该营养液,需要KNO
3的质量
kg.
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氯气(Cl
2)是黄绿色气体,水溶液叫氯水.把品红试纸(染有品红的纸)伸入氯水中,品红褪色.
发现问题:氯水中的哪些成分能使品红褪色呢?
查阅资料:氯气溶于水,部分与水反应,方程式为Cl
2+H
2O═HCl+HClO.其中,HClO的名称叫次氯酸,是一种弱酸,具有强氧化性.
猜想:
猜想1:是氯水中的水使品红褪色的;
猜想2:是氯水中的______(填化学式)使品红褪色的;
猜想3:是氯水中的盐酸使品红褪色的; 猜想4:是氯水中的次氯酸使品红褪色的.
实验探究:
实验操作 | 实验现象 | 过程分析 |
①把品红试纸伸入水中 | 没有褪色 | 猜想1不成立 |
②把品红试纸伸入干燥的氯气中 | 没有褪色 | 猜想2不成立 |
③______. | 没有褪色 | 猜想3不成立 |
结论:综合分析:氯水中的______(填化学式)使品红褪色,具有漂白作用(能使品红等有色物质褪色).
反思:
(1)氯水中加入AgNO
3溶液有白色沉淀生成,请写出有白色沉淀生成的化学方程式:______.
(2)向氯水中滴加紫色石蕊溶液,观察到的现象是______.
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为探究Al、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,有甲、乙、丙三位同学设计了如下方案:
(1)甲同学将金属分别放入盛有盐酸的3支试管中.根据铜加入盐酸中无变化,______现象,判断出Al>Fe>Cu.
(2)乙同学只用一支试管,只取一次盐酸也能证明Al>Fe>Cu,他在盐酸中插入金属的顺序是Fe______.
(3)丙同学只调整了乙同学插入盐酸中金属的顺序,也能得到正确结论.丙同学调整金属的顺序为______.
【拓展应用】在CuCl
2和AlCl
3的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中加入盐酸,无明显现象,则滤液中一定含有的溶质是______.
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氧化物、酸、碱、盐相互之间的关系是初中自然科学中重要学习内容之一.现有如图所示的转换关系:
(1)请写出物质的化学式A
,E
.
(2)写出D与BaCl
2溶液反应的化学方程式:
.
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