荔枝是廉江市特产之一，荔枝肉含丰富的维生素 A、维生素C和蛋白质 等营养成分，有助于增强机体免疫功能，提高抗病能力；对大脑 组织有补养作用，能明显改善失眠、健忘、神疲等症．已知维生素A的化学式为：C
20H
30O，
请计算：
（1）每个维生素A分子中含______个原子；
（2）维生素A中C、H、O元素的质量比为______；
（3）100g维生素A含氧元素的质量为______g．（结果精确到0.1g）
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某校化学兴趣小组的同学在探究金属的化学性质时，发现铜与稀硫酸在常温或加热的条件下均不反应．那么，铜与浓硫酸能否发生反应呢？他们设计了如下图所示装置进行探究．
[猜想与假设]
①在常温下能反应
②常温下不能反应，但在加热条件下能反应
③在加热条件下不能反应
[查阅资料]
含有Cu
2+的水溶液通常显蓝色
[实验与事实]
操作①将一小块铜片放入试管中，加入足量浓硫酸，无明显现象；
操作②加热该试管，铜片上有气泡，产生了有刺激性气味的气体；
操作③停止加热，将试管中的残液慢慢倒入水中，溶液呈蓝色．
[分析与思考]
（1）甲同学认为，由以上探究可知：猜想______（填序号）是正确的．
（2）乙同学认为，经检验产生的气体是SO
2，所以铜跟浓硫酸在加热条件下反应的产物只是SO
2和CuSO
4．
（3）丙同学认为，在实验装置中，“蘸有浓碱液棉花”的作用是______．
[反思与评价]
（4）操作③中，从安全角度考虑______（填“可以”或“不可以”）将水倒入残液中，其理由是______．
（5）在[分析与思考]（2）中对产物只是SO
2和CuSO
4的判断是否准确______（填“是”或“否”），其理由是______．
[拓展与应用]
稀硫酸
O2加热
浓硫酸加热
（6）根据以上探究和已掌握的知识，该兴趣小组的同学设计了两个用铜制取硫酸铜的实验方案：
①Cu
CuSO
4； ②Cu
CuO
CuSO
4经过对两种方案的讨论、对比，同学们认为方案②具有的优点有______（填序号），所以工业上制备硫酸铜不是直接利用浓硫酸与铜反应．
A、提高铜的利用率 B、提高硫酸的利用率
C、不产生污染大气的SO
2D、不用浓硫酸，安全性好．
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