老师为课外活动小组提供了一包黑色粉末,并告诉同学们是碳和氧化铜中的一种或两种,要求同学们通过实验予以确定.小诚同学提出了三种假设:假设1,该粉末是碳;假设2,该粉末是氧化铜;假设3,该粉末是碳和氧化铜的混合物.郭卫同学认为只要选用一种试剂就可很方便地确定其组成,其反应原理是(用化学方程式表示)______.下列是郭卫同学设计的实验方案,请你帮助完成:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取试样于试管中,再向试管中滴加足量的______ | ______ | 假设______成立 |
______ | 假设______成立 |
______ | 假设______成立 |
考点分析:
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请仔细观察下图,回答下列问题:
(1)从图中你可得到:同一元素的化合价在反应前后的变化规律是______.
(2)已知浓硫酸与铜在加热条件下可发生化学反应.甲、乙两同学对该反应的生成物有不同观点.甲同学认为生成物为CuSO
4和H
2O,乙同学认为生成物为CuSO
4、SO
2和H
2O.请结合信息书写出你认为正确的反应方程式______ CuSO
4+SO
2↑+2H
2O
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化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:
(1)写出图中带标号仪器的名称:①
②
.
(2)若实验室对你开放,请从图1中选择合适的装置,制取一种你熟悉的气体.你想制取的气体是
,选择的发生装置是
(填序号,下同),选择的收集装置是
,选择此收集装置的理由是
.
(3)装置B虽然操作简便,但无法控制反应速率.请从图2中选取
(填序号)取代B中的单孔塞,以达到控制反应速率的目的.
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A、B、C、D、E是初中化学中常见的5种物质.其中B和E是空气中的两种气体,C是铁锈的主要成分.它们之间的转化关系如下图所示,直线表示相互间能够反应,箭头表示转化的方向.
(1)请写出你的推断结果(写化学式):
B______;D______;
(2)写出能实现下列转化的方程式:
E转化成B的反应______
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初中化学中的几种常见物质有如图所示的转化关系(部分反应物和生成物已略去),其中反应②常用于工业生产,反应③常用于实验室制备F气体.
请回答下列问题:
(1)D的化学式是
;A的化学式可能是
(任写一种).
(2)反应⑤的化学方程式为
;
(3)在四种基本反应类型中,上图未涉及的反应类型是
(填序号).
A.化合反应;B.分解反应;C.置换反应;D.复分解反应.
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豆浆机由于快捷方便而进入千家万户,根据右图所示的豆浆机示意图回答相关的问题.
(1)豆浆机的制作材料中属于合成材料的是
(填序号).
(2)制作手柄的塑料属于
(填“热塑性”或“热固性”)塑料.
(3)用铜作电源插孔是利用铜的
性.
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