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实验室现要把40g质量分数为38%的浓盐酸配制成质量分数为19%的稀盐酸,需要加...
实验室现要把40g质量分数为38%的浓盐酸配制成质量分数为19%的稀盐酸,需要加水的质量为多少?
考点分析:
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铝制品在日常生活中应用广泛,但铝制品却不宜长时间盛放腌制食品.资料显示:“铝制品表面虽然有一层致密的氧化膜保护…氯化钠也会破坏氧化膜的结构,加速铝制品的腐蚀.”
【提出问题】氯化钠溶液中的哪一种离子对氧化膜产生了破坏作用?
【实验方案】
实验 序号 | 实验方案 | 实验现象 | 实验结论 |
实验1 | | A中铝片表面有红色固体析出;B中铝片无明显现象. | 溶液中对氧化膜产生了破坏作用的离子可能是______. |
实验2 | | ______ | 除去表面氧化膜的铝片会与CuSO4溶液反应.该反应的化学方程式______. |
实验3 | 加入______(填一种钠盐)溶液
| 与A中的现象相同. | 验证了实验1的结论. |
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如图是实验室制取气体的两种常见装置,请回答下列问题.
(1)若用甲装置制取氧气时,在试管口塞一团棉花的目的是______;乙装置收集二氧化碳气体时需要用燃着的木条来验满,这是利用了二氧化碳气体的______的性质;
(2)乙装置也可以制取氧气,请你写出所发生反应的化学方程式______ 2H
2O+O
2↑
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如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界,魅力化学”,请回答:
(1)溶液X是______(填“酸”、“碱”、“盐”),试剂A的名称是______.
(2)若X是稀硫酸,B是氧化物,则B的化学式为______.
(3)若X是稀盐酸,C是单质,则C的名称是______.
(4)若X是稀硫酸,D是碱,则X与D反应的化学方程式为______.
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有一瓶溶液的pH为4.6,取少量加入试管中,如果要使试管中溶液pH大于7,可采取的方法是
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将CO在空气中燃烧时生成的气体通入已被石蕊溶液染成紫色的小花的集气瓶中,盖上玻璃片,可观察到的现象是
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