某校兴趣小组同学准备进行常见的酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中有一个装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损(如图),于是决定对这瓶溶液进行实验探究:
提出问题:这瓶溶液原来是什么溶液?
获得信息:酸、碱、盐的性质实验中常用到含有钠元素的物质有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠.
提出猜想:猜想一:这瓶溶液是氯化钠溶液;
猜想二:这瓶溶液是氢氧化钠溶液;
猜想三:这瓶溶液是碳酸钠溶液.
实验推断:(1)小丽取样后滴加无色酚酞溶液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是______,理由是______.
(2)小刚另取样,滴加稀盐酸,有______产生,反应的化学方程式为______.小刚得出结论:该溶液是碳酸钠溶液.
(3)小青认为小刚的结论不完全正确,理由是______.小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:
继续探究:另取样,加入过量的CaCl
2溶液,观察到有______产生,反应的化学方程式为______;静置后,取上层清液,滴入酚酞溶液,溶液呈红色.
实验结论:这瓶溶液原来是______.
考点分析:
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实验室制取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题
(1)若该实验选择装置A来制取氧气,请写出该反应的化学方程式:______ 2H
2O+O
2↑
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2的质量______.
(2)求石灰石样品中碳酸钙的质量分数(写出计算过程).
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2是新一代饮用水的消毒剂,可以用来代替Cl
2进行自来水的消毒.制取ClO
2的反应过程示意图如下:
(1)C物质中氯元素的化合价是
.
(2)D物质的名称是
.
(3)该反应的化学方程式是
.
(4)从示意图中获得哪些信息?(至少写两条)
.
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烧开水的铝壶内壁常会结一层水垢(水垢的主要成分是碳酸钙),用结水垢的铝壶烧开水浪费能源.水垢用水洗不掉的原因是
;滴入适量稀盐酸可以洗去,其反应的化学方程式为
;但盐酸不能过量,否则会损坏铝壶,反应的化学方程式为
,它的基本反应类型是
.
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