人类对原子的认识经历了漫长的时期，而且这种认识还在不断地深化．1893年英国科学家道尔顿提出：原子是构成物质的最基本的粒子，它们是坚实的、不可再分割的实心小球．
19世纪末，在对低压气体放电管研究的基础上，汤姆生提出了一种新的原子结构模型：原子是一个平均分布着正电荷的小球，这个小球中嵌着许多电子，电子带的负电荷和了小球中的正电荷，所以原子不显电性．
20世纪初，英国科学家卢瑟福用α粒子流（α粒子即氦离子，带2个单位正电荷）轰击极薄的金属箔，
，
，
．人们还发现，不同的金属箔使α粒子散射的能力是不同的．这就是著名的卢瑟福α粒子散射实验．根据这个实验，卢瑟福提出了原子的核模型，把汤姆生的原子结构模型又大大向前发展了一步．
请你认真阅读上文，根据划线部分给出的这些实验现象，我们对原子的内部结构可以得出哪些推测？
考点分析：
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图中是制取一种纯净的气体的装置．试回答：
（1）怎样检验图中装置的气密性（C瓶除外）？
（2）用这种方法可以在C瓶中收集到什么气体？
（3）用这种方法制取气体的原理是什么？
（4）B瓶的作用是什么？
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如图所示是依据一次用足量的Zn和稀硫酸反应的实验数据绘制的曲线．横坐标表示时间，纵坐标表示产生氢气的体积．请仔细观察图中曲线，并回答下列问题．
（1）O--A曲线上升较慢，A--B段曲线上升较快，说明了什么问题？请解释其原因．
（2）B--C段曲线又趋平缓，原因是什么？
（3）C--D段曲线变为平直，说明了什么？
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图中是一种分离气体混合物的装置．A瓶的橡皮塞中间的仪器叫分液漏斗，与普通漏斗的不同之处是它上面有一个旋塞K
2，可以控制液体的加入量．A瓶上的两根玻璃导管上也分别有旋塞K
1和K
3，用以控制气体的流动．现将CO
2和CO的混合气体由左端不断通入该装置，经过适当的步骤处理后，可以得到纯净的CO
2和CO气体．
（1）指出所用的试剂：
A瓶中：______；B瓶中：______；分液漏斗中：______．
（2）实验步骤：①关闭旋塞______，打开旋塞______，可以收集到的气体是______，该气体宜用______法收集；
②关闭旋塞______，打开旋塞______，排放一段时间后，再收集到的气体是______．
（3）用化学方程式表示该实验的原理______．
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苯（C
6H
6）和四氯化碳（CCl
4）都是重要的有机溶剂，它们都不溶于水，都是无色的液体．已知苯的密度比水小，四氯化碳的密度比水大．现有两瓶失去标签的苯和四氯化碳试剂．试用物理和化学两种方法加以鉴别．（不能用嗅闻的方法，可自己选择所需用品）
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实验室里，某同学不慎碰翻了正在点燃的酒精灯，倾倒的酒精顿时在桌面上燃烧起来．在同学们慌乱之际，只见老师迅速掏出一块棉手帕，用水浸湿后，扑盖在桌面上，立即熄灭了火焰．接着老师又把酒精灯内剩余的酒精倒在湿手帕上，然后用镊子夹住两角展开，让一位同学再划上火柴将其点燃．当火焰熄灭后，手帕完好无损．老师笑着说：“这是一块烧不坏的手帕”．请你解释：
（1）湿手帕可以扑灭火的原理是什么？
（2）这块手帕“烧不坏”的原因是什么？
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