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“森林重庆”的实施，有助于减少空气中的哪种成分的含量（ ） A．氧气 B．二氧化...
“森林重庆”的实施，有助于减少空气中的哪种成分的含量（ ）
A．氧气
B．二氧化碳
C．氮气
D．稀有气体
考点分析：
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臭氧层是地球的保护伞，臭氧（O
3）属于（ ）
A．单质
B．化合物
C．氧化物
D．混合物
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下列变化没有生成新物质的是（ ）
A．燃放烟花
B．食物腐烂
C．剪贴窗花
D．钢铁生锈
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在“侯式联合制碱法”的工艺流程中，最后一步是用加热碳酸氢钠的方法来制取纯碱．某纯碱生产厂制得的产品Na
2CO
3中混有少量NaHCO
3．为了测定产品中Na
2CO
3的质量分数，取100g混合物加热（2NaHCO
3
Na
2CO
3+H
2O+CO
2↑，Na
2CO
3受热不分解），反应过程中生成二氧化碳气体的质量与反应时间的关系如图所示．
请解答下列问题：
（1）反应过程中生成二氧化碳的质量为______g；
（2）100g混合物中NaHCO
3的质量；
（3）100g混合物中Na
2CO
3的质量分数．
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小光同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体．但他在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体．
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体？
[查阅资料]小光查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
| 物 质 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg（NO3）2 | MgCO3 | Mg（OH）2 |
| 颜 色 | 白色 | 白色 | 淡黄色 | 白色 | 白色 | 白色 |
其他同学认为不必查阅氯化镁，原因是______；
[提出猜想]分析资料，小光认为淡黄色固体可能是镁与空气中的______反应生成的；
[实验探究]小光设计实验证实了自己的猜想，他的方案可能是______；
[实验结论]根据小光的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时发生的两个反应的化学方程式：______ 2MgO
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A～H都是初中化学中常见的物质，已知B为黑色固体，D为红色固体单质，F为红色固体，H溶液中的溶质是一种盐．它们的转化关系如图所示．请回答：
（1）物质B和E的化学式为B
、E
；
（2）反应①的化学方程式为：
；
（3）写一个能实现反应④的化学方程：
．
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