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下列各组物质间的反应,要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是( ) A.锌与稀盐...

下列各组物质间的反应,要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是( )
A.锌与稀盐酸
B.烧碱与稀硫酸
C.氧化铁与稀硫酸
D.硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液
根据酸与各种物质反应时产生的现象来分析.金属与稀盐酸反应产生气泡,烧碱与稀硫酸反应没有明显现象,氧化铁与稀硫酸反应后溶液由无色变黄,硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液生成蓝色沉淀. 【解析】 A、锌与稀盐酸反应有气泡产生; B、反应没有明显现象; C、金属氧化物溶解,溶液由无色变黄; D、有蓝色沉淀生成. 故选B
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考点分析:
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下列各组物质中,前者为氧化物,后者为混合物的是( )
A.食盐、石油
B.干冰、洁净的空气
C.过氧化氢溶液、海水
D.生铁、五氧化二磷
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日常生活中的下列变化,其中一种与其余三种类别不同的是( )
A.冰雪消融
B.葡萄酿酒
C.粮食霉变
D.烟花爆炸
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小娟想测定Cu-Zn合金和Cu-Ag合金中铜的质量分数,实验室只提供了一瓶末标明溶质质量分数的稀盐酸和必要的仪器.
(1)你认为她能测出铜的质量分数的合金是______合金.
(2)小娟取该合金的粉末32.5g,与足量该盐酸充分反应后,经测定产生了0.4g气体,请你帮助她计算出该合金中铜的质量分数.
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碳酸氢钠是一种重要的盐类物质,在生活中用途广泛.小红同学设计实验对碳酸氢钠的性质进行了探究.请你参与她的探究活动.
[生活应用]请说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途:______
[探究实验1]碳酸氢钠溶液的酸碱性.
[实验方案]取少量该固体加入试管中,加适量水溶解,再滴入几滴酚酞试液,振荡.现象:溶液变成浅红色.结论:______
[探究实验2]能与酸反应.
[实验方案]取少量该固体加入试管中,滴加稀盐酸.现象:______
反应的化学方程式为:______
[探究实验3]碳酸氢钠的热稳定性.
[实验方案]设计实验装置如图,并进行实验.
现象:试管口有水珠出现,澄清石灰水变浑浊.充分加热后,试管中留下白色固体.
结论:碳酸氢钠受热有二氧化碳、水和白色固体生成.
请你帮小红设计实验,证明试管中留下的白色固体是Na2CO3,而不是NaOH.(所选试剂不能用酸)步骤:______
现象:______
写出碳酸氢钠受热发生反应的化学方程式:______ Na2CO3+H2O+CO2
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用于电子工业的高纯碳酸钙、高纯氧化钙生产流程如下:
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(1)写出下列物质的化学式:硝酸钙______、碳酸铵______
(2)硝酸钙与碳酸铵在溶液中反应,其基本反应类型为______
(3)实验室常采用______操作进行沉淀分离.
(4)生产高纯碳酸钙时,选择“220℃恒温干燥”而不选择“灼烧”的原因是:______
(5)高纯氧化钙生产过程中,“干燥”的主要目的是为了防止(用化学方程式表示)______
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