某同学想探究酸碱中和反应是放热反应．进行下列实验操作：取溶质质量分数为20%的稀硫酸30mL，用温度计测出其温度为13℃．然后向其中加入5.6gNaOH固体，恰好完全反应．再用温度计测出温度为22℃．由此，该同学得出NaOH与稀硫酸发生的中和反应是放热反应的结论．请回答下列问题：
（1）该同学所得出结论的依据是否科学？______（选填“科学”或“不科学”）
理由是 ______；
（2）根据本实验的目的，请你改进他的实验操作 ______．
考点分析：
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二氧化硫（SO
2）在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，它能与氢氧化钠溶液反应生成盐与水．现有某探究实验小组欲利用如图装置和药品制取二氧化硫，并探究二氧化硫与水在通常情况下能否发生化学反应．设计的探究过程如下，请你回答其中的有关问题：
（1）假设：SO
2与水在通常情况下能发生化学反应，生成物是一种酸．
（2）设计方案：先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色；再验证SO
2气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色；最后验证SO
2气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红．
（3）查阅资料：你认为该研究小组需要查阅的资料内容中应包括下列中的
（填写编号）．
①SO
2易溶于水，②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红，③SO
2能被浓硫酸干燥．
（4）实验：
①实验过程中，装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明
．
②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在SO
2气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，当有SO
2气体通过时，发现湿润的蓝色石蕊试纸变红，此现象说明
．
③装置E的作用是
，写出发生反应的化学方程式
．
（5）结论：原假设
（填“成立”“不成立”）．
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鉴别盐酸、氢氧化钠、碳酸钠和氯化钠四种无色溶液，各取少量，分别加入四支试管中，再分别向这四支试管中滴入紫色石蕊试液．先被鉴别出来的两种物质为______、______．
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某同学为了验证氢气还原氧化铜的产物，设计了下面实验装置．
（1）写出编号仪器的名称：
①______；②______．
（2）本实验需要加热的装置字母编号为：______．
（3）装置B、C中可观察到的现象分别为：
B______；C______．
（4）装置A还可以用于______（填①或②）
①氯酸钾分解制氧气；②大理石跟盐酸反应制二氧化碳
（5）为了达到实验目的，使根据现象得出的结论更科学，上述实验装置添加酒精灯后还存在缺陷，请提出修改方案：______．
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根据下列实验装置图回答：
（1）写出标号仪器的名称：a______，b______，c______．
（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______．实验室制取二氧化碳时，可选用的收集装置是______．
（3）实验室用块状固体硫化亚铁与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体，发生的反应为：______
已知H
2S气体密度比空气大、有毒，能溶于水形成氢硫酸．根据以上事实推断：实验室制取H
2S应选用的发生装置是______，收集装置最好选用______，你猜测选用该装置的原因是______．
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鉴别失去标签的氯化钡、碳酸钠和稀盐酸三种无色溶液．（1）学生甲得知氯化钡溶液显中性，选用了一种指示剂；学生乙选用了一种酸溶液；学生丙选用了一种含钾元素的正盐溶液，三位同学都一次鉴别成功．请推断他们选用的试剂（写名称）：甲
乙
丙
．
（2）学生丁说：“我不用其他任何试剂就可以鉴别”．你认为学生丁的说法可行吗？如认为可行，请简述他的鉴别方法；如认为不可行，请说明原因．
．
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