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下列化学方程式所代表的反应，属于置换反应的是（ ） A．2CuO+C 2Cu+C...

下列化学方程式所代表的反应，属于置换反应的是（ ）
A．2CuO+Cmanfen5.com 满分网 2Cu+CO2
B．2H2Omanfen5.com 满分网2H2↑+O2↑
C．S+O2manfen5.com 满分网SO2
D．Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl
置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，据此进行分析判断． 【解析】 【解析】 A、该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项正确． B、该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误． C、该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误． D、该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项错误． 故选A．
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考点分析：
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从化学的视角观察社会事件，下列与化学无关的是（ ）
A．北京奥运“祥云”火炬使用丙烷（C3H8）作燃料，既环保，效果又好
B．火灾时用泡沫灭火器灭火
C．“5.12”汶川地震后为防灾后大疫，防疫人员用“84消毒液”进行喷洒消毒
D．嫦娥一号探月卫星利用巨大的太阳能电池板为卫星的各探测仪器提供电力保障
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在某公共场所有一广告如图，则：
（1）尿素的相对分子质量是______；
（2）尿素中氮元素的质量分数是______；
（3）该广告宣称其含氮量为51.3%，因此，这是一则______（填“真实”或“虚假”）广告．

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下图是“××化工集团”生产的化肥的外包装图．试计算：
（1）碳酸氢铵（NH4HCO3）的相对分子质量是多少？
（2）则该化肥的纯度（含NH4HCO3的百分含量）为多少？
碳酸氢铵
（NH4HCO3  ）
净重：50kg
含氮量：17.0%
××化工集团

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在学完氧气的实验室制法后，老师给某化学兴趣小组的同学布置任务：通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”．
兴趣小组的同学设计并完成了下表所示的探究实验：
实验操作实验现象实验结论或总结
结论总结
实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条有气泡产生，木条不复燃过氧化氢分解产生氧气，但是反应慢．二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
实验二向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条没有明显现象______．
实验三______．______．二氧化锰能加快过氧化氢的分解
（1）请你帮小组内的同学填写上表中未填完的空格．
（2）在上述的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是______．
（3）老师认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她要求同学们补充设计了两个方面的探究实验，最终证明了“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”．
第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：______．
第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验，其实验操作、现象和结论是：______．
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实验室配制100g 10%的氯化钠溶液．请回答下列问题：
（1）配制该溶液需要______g氯化钠固体．
（2）下列仪器中，量取水时需要用到的仪器是d和______（填字母序号，下同），溶解时需要用到的仪器是______．
a．烧杯；b．10mL量筒；c．100mL量筒；d．滴管；e．玻璃棒；f．药匙
（3）称量时如果用质量为23.1g的烧杯盛放固体，在托盘天平上已放30g的砝码，则天平上的游码位置应是下图的______（填字母序号）．
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若某同学称量时将烧杯与砝码在天平上放反了，则所配溶液溶质质量分数将______（填“大于”、“小于”或“等于”）10%．
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试题属性
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