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臭氧（O3）能够吸收紫外线保护地球上的生物，打雷放电时，空气中有极少量氧气会转化...
臭氧（O
3）能够吸收紫外线保护地球上的生物，打雷放电时，空气中有极少量氧气会转化成臭氧（O
3），即3O
2
2O
3．下列有关说法中正确的是（ ）
①同种元素可以组成不同种单质；
②O
2和O
3的分子构成不同；
③该变化属于物理变化；
④相同质量的O
2和O
3，所含分子的数目相同；
⑤相同质量的O
2和O
3，所含原子的数目相同．
A．①③④
B．①②⑤
C．②③⑤
D．②③④
考点分析：
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下列实验操作不正确的是（ ）
A．
读取液体体积
B．
称量NaOH固体
C．
熄灭酒精灯
D．
检查装置的气密性
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对下列物质，分类全部正确的是（ ）
（1）纯碱（2）洁净的空气（3）冰水共存物（4）烧碱（5）液态氧（6）氯酸钾．
A．碱--（1）（4）
B．纯净物--（2）（4）（5）
C．混合物--（2）（3）
D．盐--（1）（6）
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化学兴趣小组对某生铁样品中铁的质量分数进行探究．请按照要求完成实验过程（提示：假设生铁样品中的其它成分不与稀硫酸反应）．
实验目的：______
实验过程：取一只烧杯，称得其质量为68.6g，加入一定量生铁样品碎屑，称得烧杯和样品的总质量为108.6g；向盛有生铁样品的烧杯中加入稀硫酸，边加边搅拌，直到烧杯中不再产生气泡，再加入稀硫酸以确保过量，测得共用去稀硫酸217.6g；静置，称量．称得烧杯和剩余物质的总质量为325.2g．
数据处理：计算该生铁样品中铁单质的质量分数．
反思交流：实验过程中把生铁样品加工成碎屑的目的是______．
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实验室制取气体时，首先要选择反应物，明确如何控制反应条件，然后确定气体发生和收集装置，还要考虑装置是否符合环保、安全等要求．请回答以下问题：
（1）实验室制取氧气时，下列物质不能直接作为原料的是______（填序号），判断的依据是______．
①水（H
2O） ②氯化钠（NaCl） ③氯酸钾（KClO
3）④高锰酸钾（KmnO
4）⑤过氧化氢（H
2O
2）⑥甲烷（CH4）
（2）当确定了实验室制取某种气体的化学反应原理后，还应该考虑原料是否容易获得、______等因素（写一项即可）．选择气体的收集方法时，以下气体性质中不需要考虑的因素是______（填序号）．
①颜色 ②密度 ③可燃性 ④溶解性
（3）如图是实验室制取氧气的简易装置，反应所需的过氧化氢溶液通过分液漏斗加入的目的是______；当导管口伸入盛满水的集气瓶里开始收集，这样操作的理由是______．
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化学实验是学习化学的基础，请根据下图回答问题：
（1）如图A，把二氧化碳气体沿烧杯壁慢慢倒入，观察到的现象是______层蜡烛先熄灭（填写“上”或“下”）．因此，由这一性质决定的二氧化碳的用途是______．
（2）如图B，分别取直径相同的镁条和铁丝各15cm，观察它们与氧气反应的现象，记录如下：
| 物 质 | 镁 条 | 铁 丝 |
| 现 象 | 在空气中点燃后，剧烈燃烧，发出耀眼白光． | 在空气中不燃烧；将铁丝绕成螺旋状并在末端系一根火柴，点燃火柴后，放入氧气中，铁丝剧烈燃烧，火星四射． |
选择相同长度和直径的上述两种金属做实验的目的是______，在螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是______，写出铁丝在氧气中发生反应的化学方程式______ Fe
3O
4
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