如图所示：在大烧杯中，有红、蓝两只彩色气球，红色气球充有CO2，蓝色气球充有空气...

如图所示：在大烧杯中，有红、蓝两只彩色气球，红色气球充有CO₂，蓝色气球充有空气，两只气球沉在杯底．小亮同学收集好一集气瓶CO₂气体，倾斜倒入大烧杯中，发现其中一只气球竟浮起来，用手轻轻将其按下，手一松气球又会上浮，十分有趣．
（1）请你判断一下，哪一只气球会浮起来？如果继续倾倒CO₂气体，另一只气球会浮起来吗？请你说出理由．
（2）小明同学觉得这个实验很有趣，也做了上述实验，可是两个气球没有一个上浮，你能帮助他分析原因，把实验做成功吗？

（1）运用二氧化碳的密度比空气密度大的性质解答．（2）运用可能的不规范的操作解答分析．【解析】（1）二氧化碳的密度比空气密度大所以充满空气的蓝色气球会浮起来；如果继续向其中倾倒CO2，另一只气球仍不会浮起来；因为红色气球中的CO2与倾倒的CO2是相同的，所以不会浮起来．故答案：充满空气的蓝色气球会浮起来；如果继续向其中倾倒CO2，另一只气球仍不会浮起来；因为红色气球中的CO2与倾倒的CO2是相同的，所以不会浮起来．（2）倾倒的CO2没有沿杯壁迅速倒下，或者直接在瓶口上方倾倒，或者倾倒的速率慢，或者装CO2的集气瓶没有加玻璃片都可能使气球不会上浮，故答案：倾倒的CO2没有沿杯壁迅速倒下，或者直接在瓶口上方倾倒，或者倾倒的速率慢，或者装CO2的集气瓶没有加玻璃片等．

复制答案

考点分析：

相关试题推荐

A～H都是初中化学中常见的物质，已知A、B为黑色固体，C为气体，D为红色固体单质，F为红色固体化合物，它们的转化关系如图所示． manfen5.com 满分网

请回答：
（1）物质A、B、C、D的化学式分别为______、______、______、______；
（2）反应①的化学方程式为______ 2Cu+CO₂↑ 查看答案

提到二氧化碳，人们马上联想到温室效应，使人窒息…，其实二氧化碳也有对人类有益的一面，也是可以利用的一种重要资源．
（1）科学家采用“组分转化”技术，将CO₂和H₂按一定比例混合，在一定条件下反应，生成水和一种重要的化工原料乙烯（C₂H₄），请你写出该反应的化学方程式：______ 4H₂O+C₂H₄ 查看答案

如图所示，向盛有少量固体X的试管内持续通入气体Y，过一会儿在W导管口点火（假设点着的火焰可以达到高温），一段时间后，试管中的固体变成光亮的红色，而澄清的石灰水变浑浊．
（1）若X是CuO、Fe₂O₃和Cu₂（OH）₂CO₃中的一种，而Y是O₂、H₂和CO中的一种，试判断X和Y的组合可能有哪几种？
（2）若X是C和CuO的混合物，Y是CO₂，这种组合行不行？为什么？．
manfen5.com 满分网

查看答案

由NaHSO₃、MgSO₄、MgSO₃三种物质组成的混合物，经测定混合物中硫元素的质量分数为28%，则混合物中氧元素的质量分数是（）
A．56%
B．53.5%
C．51.0%
D．48.8%
查看答案

如图所示，在一密闭容器内放入一盛有石灰石和稀盐酸的小烧杯，烧杯旁放置一小球，问：石灰石和稀盐酸反应前后小球对容器底的压力将会（）
manfen5.com 满分网

A．变大
B．变小
C．不变
D．无法判断
查看答案

试题属性

题型：解答题
难度：中等