在化学实验技能考试中,有一题目是鉴别氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液,某同学进行了如下图所示的实验.
(1)写出试管②中反应的化学方程式:______.
(2)当看到不同现象时停止通气体,将两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中,并将废液进行过滤,同学们对滤液成分进行了探究.
[提出问题]滤液中除水外还含有哪些物质?
[查阅资料]①氯化钙溶液呈中性;
②Na
2CO
3+CaCl
2=CaCO
3↓+2NaCl
[猜想假设]甲同学认为:只含有氢氧化钠
乙同学认为:只含有碳酸钠;
丙同学认为:含有氢氧化钠和氢氧化钙;
丁同学认为:含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙;
你认为还可能是______(写一种猜想).
[分析讨论]你认为哪位同学的猜想不合理并说明理由______.
[实验设计]设计一个简单的实验证明你的猜想正确.
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取滤液于试管中,______ | ______ | 猜想正确 |
[实验分析]甲同学针对自己的猜想进行了如下实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取样于试管中,滴入少量稀盐酸 | 无明显现象 | 猜想成立 |
你认为甲同学对实验结果判断是否正确?请说明理由.______.
[反思拓展]
下列实验方法可以区分氢氧化钠和氢氧化钙两种固体的是______(填字母).
A.放置在空气中 B.观察颜色 C.加水溶解 D.利用溶解性.
考点分析:
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经过学习,你一定掌握了相关气体的制备方法.现有下列实验装置图,回答问题:
(1)写出标有序号的仪器名称:①______,②______;
(2)在实验室中用高锰酸钾制取氧气的化学反应原理是______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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①~⑤为初中化学一些常见物质的相互转化关系(反应条件已略去),其中C的固体俗称“干冰”,L分子中各原子个数比为1:2:2,⑤为置换反应.
①A+B→C ②D→B+E ③C+L→F+D ④M+K→C+G ⑤G+H→E+N
(1)B、C、F、L的化学式分别为
、
、
、
.
(2)写出符合反应④的一个化学方程式
.
(3)写出符合反应⑤的一个化学方程式
.
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有一种无色气体,可能是CH
4、CO、CO
2中的一种或几种混合而成,现将该气体进行如下实验,以确认某气体存在与否.
①将气体通入澄清的石灰水,无浑浊现象;
②将气体经导管点燃,在火焰上罩一个干燥的小烧杯,小烧杯内壁上有水雾生成.
则该气体中一定有
,一定没有
.可能有
.
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如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线.请回答下列问题:
(1)温度为
℃时,A、B饱和溶液中溶质的质量分数相等
(2)t
2℃时,将60g A物质放入100g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是
g,所得溶液的溶质质量分数是
%.
(3)将接近饱和的A物质的水溶液,变成饱和溶液的方法有
、
(答出两种方法).
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我们日常生活与化学有着密切的联系.请按要求写出相应的物质化学式:
(1)用于急救病人的气体是
;
(2)空气中气体成分的体积分数最大是
;
(3)天然气主要成分是
;
(4)具有还原性且有毒的气体化合物是
;
(5)最清洁的燃料是
.
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