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初中化学试题 >
节能减排，保护环境，创建美丽城市，是我们的责任．下列做法中，与此倡导不相符的是（...
节能减排，保护环境，创建美丽城市，是我们的责任．下列做法中，与此倡导不相符的是（ ）
A．植树种花，扩大绿地面积
B．推广使用一次性木筷和纸杯
C．增强室内采光，减少照明用电
D．发展快速公交，减少私车出行
考点分析：
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下列过程中，没有发生化学变化的是（ ）
A．醋除水垢
B．粮食酿酒
C．金块抽丝
D．铜器锈蚀
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硫酸厂排放的污水中通常含有硫酸杂质．为测定污水中硫酸的溶质质量分数做如下实验：取10g该污水，向污水中逐滴加入溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液，所滴加氢氧化钠溶液的质量与溶液pH变化关系如图所示．请根据实验计算，该污水中硫酸的溶质质量分数是多少？
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禽流感期间，某养殖户需配制2000 g 2%的氢氧化钠溶液对禽舍用具进行杀菌消毒．
（1）配制时需称取氢氧化钠固体______g，水______mL（水的密度取1g/cm
3）．
（2）用质量为23.1 g的烧杯为容器，在托盘天平上称取所需的氧氧化钠固体时，请在下表中选出所需的砝码（打“√”表示选用），并在下图中选出能正确表示游码位置的选项______．（填序号）．
| 砝码大小/g | 100 | 50 | 20 | 20 | 10 | 5 |
| 打“√”表示选用 | | | | | | |
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刘仪对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔（如图）产生了兴趣．他拟定“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题．刘仪通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占四分之一，其余主要为二氧化碳和氮气．探究分两步进行．
（1）测量鳔内气体的体积．刘仪设计了两种方法：
A：用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积．
B：在水下刺破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如图）．
你认为其中测量结果不准确的一种方法是______，理由是______；
（2）探究鳔内气体的成分．现有两集气瓶的鳔内气体，请你帮助小明设计实验进行验证．
| 实验目的 | 实验方法 | 实验现象 |
| 验证鳔内含O2 | ______ | ______ |
| 验证鳔内含CO2 | ______ | ______ |
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如图是几种常见的实验装置：
（1）指出仪器名称：甲______乙______．
（2）如果用A装置加热固体制取氧气，请指出其中的错误：①______②______
（3）如果要收集干燥的氧气，通常可选用上述装置中的______（填写序号）
（4）实验室制取CO
2应选择的发生装置是（填装置编号）______将药品装入试管之前必须要进行的实验操作是______如果小李准备收集一瓶CO
2气体，所选用的收集装置是______（填编号）
（5）小李同学将制得的CO
2通入澄清石灰水中，未见浑浊．
提出假设1：石灰水可能已变质．
措施：重新配制澄清的石灰水．取5g新买的氢氧化钙粉末放入干净的250mL烧杯中倒入约100mL蒸馏水，搅拌，静置，得到浑浊液．采用过滤的方法除去未溶解的氢氧化钙，除了滤纸，小李还需要哪些仪器？______
过滤后，如果所得液体仍然浑浊，小李应该怎样操作？______最后所得的澄清的液体是氢氧化钙的______（填饱和或不饱和）溶液．
（6）实验与问题：小李同学将制得的CO
2通入新制的澄清石灰水中，仍然未见浑浊．
提出假设2：可能错用了较浓的盐酸，使制得的CO
2中混入氯化氢气体．
（查资料知道：AgCl是一种白色的固体，它既不溶于水也不溶于稀硝酸）
设计实验方案：甲、乙两组同学选择图中的C或D装置与发生装置连接进行实验．
讨论与交流：
①甲组同学选择C装置，他们______（填“能”或“不能”）证实假设2，理由是______
②乙组同学选择D装置，他们______（填“能”或“不能”）证实假设2，理由是______．
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