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初中化学试题 >
日常生活里用到的下列物质,属于纯净物的是( ) A.调味用的食醋 B.取暖用的煤...
日常生活里用到的下列物质,属于纯净物的是( )
A.调味用的食醋
B.取暖用的煤
C.降温用的冰水混合物
D.炒菜用的铁锅
考点分析:
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成语是汉语的精髓之一,有趣的是很多成语的本意都与物质的变化有关.在下列成语中一定包含有化学变化的是( )
A.煽风点火
B.花香四溢
C.海市蜃楼
D.滴水成冰
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在实验室里,将一定量纯净的锌粒投入25g稀硫酸中,恰好完全反应,得到氢气0.1g,反应的化学方程式是Zn+H
2SO
4=ZnSO
4+H
2↑.试求:
(1)锌粒的质量;
(2)稀硫酸的溶质质量分数.
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尿素是农业上常用的一种化学肥料,其化学式是CO(NH
2)
2,尿素是一种有机化合物.请你根据尿素的化学式回答:
(1)尿素的一个分子中共有______个原子;
(2)尿素中碳、氮元素的质量比是______;
(3)______克尿素中含有氮元素35克.
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为了验证Cu、Zn、Fe的金属活动性顺序,甲、乙、丙三位同学进行下列探究,请你一起参与他们的活动:
提出假设:对于如何选择化学试剂问题,他们各抒己见.
(1)甲同学认为,应选的试剂是:Zn、FeCl
2、Cu;
(2)乙同学认为,应选的试剂是:ZnCl
2、Fe、CuSO
4;
(3)丙同学认为,只要分别将Cu、Zn、Fe投入稀盐酸中,根据它们产生的不同现象,同样也可以验证它们的金属活动性顺序.
你认为,他们选择试剂的方案中,可行的有______.(填以下序号)
A.甲同学 B.乙同学 C.丙同学
查阅资料:(1)不同的金属,活动性是不同的;有的金属能与酸起置换反应,有的则不能.(2)在相同条件下,金属活动性越强,与酸反应的速度越快.
实验探究:他们各自按自己选择的试剂进行探究.
(1)甲同学发现,把Zn、Cu分别投入FeCl
2溶液中,只有______的表面才有黑色固体析出.
(2)乙同学发现,把Fe分别投入ZnCl
2和CuSO
4溶液中,只有在______溶液中Fe的表面才有固体析出.
(3)丙同学将Cu、Zn、Fe分别投入稀盐酸中,也得出同样的结论.你认为丙观察到的现象是:Cu的表面______(有、没有)气泡产生;丙同学所说的不同现象是指______.
实验结论:他们充分交流后,发现得出的结论相同,即Cu、Zn、Fe的金属活动性由强到弱的顺序是______.
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小山、小寺、小吾三位同学对氨气(NH
3)使湿润的红色石蕊试纸变蓝的实验进行探究,请你参与他们的活动.
观察与问题:将NaOH溶液滴入盛有(NH
4)
2SO
4晶体的试管中,立即闻到强烈的刺激性气味,他们知道这是氨气,反应方程式是(NH
4)
2SO
4+2NaOH=Na
2SO
4+2H
2O+2NH
3↑.他们用一张湿润的红色石蕊试纸放在试管口,石蕊试纸立即变蓝色.
假设与预测:小山认为,是NH
3使石蕊试纸变蓝;
小寺认为,是NH
3的水溶液~氨水使石蕊试纸变蓝;
你认为,______的看法是正确的(小山、小寺).
实验与事实:他们在三支试管中各放入一张干燥的红色石蕊试纸进行如图实验,结果试管(2)中的石蕊试纸______色,
试管(3)中的石蕊试纸______色(不变、变蓝).
小吾认为,上述实验还不足以证明是哪种物质使石蕊试纸变蓝,还需补充一个实验.于是,他在试管①中加入少量______,发现石蕊试纸______色(不变、变蓝).
解释与结论:他们通过实验对比,分析得出结论:上述______使石蕊试纸变蓝.
表达与交流:他们回顾在化学课堂上见过,______(举一种)溶液也能使石蕊变蓝.
拓展与迁移:他们认为NH
3溶于水,并与水反应生成氨水,氨水呈______性(酸、碱、中),氨水的pH______7(>、<、=).
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