小明同学为了测定某铜锌混合物中铜的质量分数，先取相同质量的混合物分置于三个等质量（100g）的烧杯中，再分别加入稀硫酸充分反应，有关实验数据如下：
| 第1杯 | 第2杯 | 第3杯 |
| 混和物质量 | 20g | 20g | 20g |
| 稀硫酸质量 | 50g | 100g | 150g |
| 反应后烧杯及其中物质质量 | 169.8g | 219.6g | 269.6g |
请计算：
（1）混合物中铜的质量分数为______．
（2）所用稀硫酸的质量分数为多少？
考点分析：
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5月～7月是手足口病高发期，手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于5岁以下儿童，可引起手、足、口腔等部位的疱疹．治疗手足口病的常用药物是阿昔洛韦（化学式为：C
8H
11N
5O
3）．请计算：
（1）阿昔洛韦（C
8H
11N
5O
3）由______种元素组成．
（2）阿昔洛韦中碳元素和氮元素的质量比为______．（最简比）
（3）100g阿昔洛韦中含氮元素的质量为______g（计算结果保留0.1g）
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炭烧生蚝是湛江小食的一绝（如图），是不少外地游客到湛江不可不尝的一道美食．
【资料】：蚝壳的主要成份是碳酸钙，而碳酸钙高温加热后会生成石灰及
．
【提出问题】：经过高温炭烧后的蚝壳真有生石灰生成吗？
【进行实验】：
（1）将灼烧后的蚝壳，投入水中，搅拌充分后，静置．
（2）将上层的澄清液分别于两支试管中，往其中一试管内的澄清液吹气，出现白色浑浊．往另一试管内滴入无色酚酞试液，则观察到的现象是
．
写出生石灰与水反应的化学方程式为
【结论与反思】
（1）经过炭烧后的蚝壳
（填“有”或“无”）生石灰生成．
（2）蚝壳可以与稀盐酸反应制CO
2，反应化学方程式为：
．
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某兴趣小组对Zn、Ni（镍）、Cu的金属活动性顺序展开了探究．
【提出假设】对三种金属的活动性顺序提出可能的假设①Zn＞Ni＞Cu；②Zn＞Cu＞Ni你觉得还有其他的可能性吗？请把它们写出来（一种即可）假设③
…
【查阅资料】小红同学查阅了部分含镍化合物的溶解性如下表，且得知镍能与酸反应．
【设计实验】同温下，取大小、厚度相同的这三种金属薄片，分别投入等体积等浓度的足量稀盐酸中，观察现象．
【记录现象】请帮助小红把实验现象填写完整．
| 金属 | Ni | Zn | Cu |
| 与盐酸反应的现象 | 气体产生缓慢
金属逐渐溶解 | 气体产生激烈
金属迅速溶解 | |
【得出结论】原假设中正确的是
填序号）．
写出镍与盐酸反应的化学方程式
【结论应用】
请选择另一类别的一种试剂设计实验，也同样达到一次验证上述假设的正确与否，写出你选择的试剂的化学式
．
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有下列实验装置示意图
请回答下列问题：
（1）写出带标号的仪器的名称：①
；②
．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是
（填装置代号，下同），因氧气不易溶于水，可选用的收集装置是
．
（3）若用B装置制备氧气，其反应的化学方程式为：
（4）现有如下资料：
①实验室用FeS固体与稀H
2SO
4在常温下反应制取H
2S气体．
②通常状况下，H
2S是一种密度比空气大的有毒气体，能溶于水，水溶液能使紫色石蕊试液变红，能与碱溶液反应．
③若在实验室中用上述装置制备并收集一瓶干燥的H
2S气体，且符合“绿色化学”理念（即有毒尾气要除去），小明选用了B、G、H、I四个装置，则装置从左到右的连接顺序为（填接口序号）：a→
→
→
→
→
．
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有六种无色溶液，它们分别为碳酸钠、氯化钠、氢氧化钠、稀硫酸、氯化钡、氢氧化钡中的一种，由于标签脱落，无法辨认．某化学兴趣小组同学为鉴别它们，将其分别编号为A、B、C、D、E、F，设计如下图方案鉴别，结果该小组成功确定了六种溶液．
请回答下列问题：
（1）有色试剂X为
（填名称）．
（2）A为
；B为
；（填化学式）
（3）写出下列反应的化学方程式：
A+F：
．
A+D：
．
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