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下列实验现象描述错误的是( ) A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟 B.木炭在氧...

下列实验现象描述错误的是( )
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体
C.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.在空气中加热铜片,铜片表面有黑色固体生成
该题应该理解物质之间发生化学变化时常伴随的实验现象,通常包括:颜色变化、是否发光、放热、产生沉淀、生成气体等. 【解析】 A、红磷在空气中燃烧,能产生大量白烟,故A正确; B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,但不能生成黑色固体,生成的是二氧化碳气体,故B错误; C、细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,故C正确; D、在空气中加热铜片,铜片表面有黑色固体生成,故D正确; 故选B.
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考点分析:
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下列属于物理变化的是( )
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上海世博园区低碳馆全面采用了石头纸环保垃圾袋,顺利完成了零碳的中国实践,成为了中国发展“低碳经济”的最大试验田.为测定石头纸中碳酸钙的含量,课外活动小组的同学称取50g碎纸样品,分别在5只烧杯中进行了实验,实验数据见下表(假设纸张其他成分既不溶于水,也不与水反应):
烧杯①烧杯②烧杯③烧杯④烧杯⑤
加入样品的质量/g1010101010
加入稀盐酸的质量/g1020304050
充分反应后生成气体的质量/g0.881.76X3.523.52
则求:
(1)表格中X的值为______
(2)求样品中碳酸钙的质量分数;
(3)烧杯④中物质充分反应后所得溶液的质量为多少g?
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甲同学家新换了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的.她想到在学过的金属活动性顺序中并没有金属铬,为比较铬与常见金属铁、铜的活动性强弱,她和同学们在应用所学知识进行分析的基础上,提出了以下猜想,并进行了实验探究.
作出猜想:
猜想1.Cr>Fe>Cu;    猜想2.Fe>Cu>Cr;    猜想3.你的猜想是______
查阅资料:
①铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜.
②铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液.
实验药品:
铁片、铬片、铜片、稀硫酸、CuSO4溶液、CrSO4溶液、FeSO4溶液.(溶液均为新制)
甲同学实验:
甲同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的稀硫酸.
实验实验操作实验现象结论与解释
试管1manfen5.com 满分网铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色.(1)实验前用砂纸打磨金属片的目的是______

(2)甲同学得到的结论是猜想______正确.
试管2manfen5.com 满分网铬片表面产生气泡较快,溶液变为蓝色.
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______
乙同学实验:
乙同学为验证甲同学的结论,又设计了以下实验.
实验实验操作实验现象结论与解释
试管4manfen5.com 满分网(1)甲同学的结论正确.
(2)请写出铬与硫酸铜反应的化学方程式______
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实验反思:
(1)你认为乙同学没有必要做的实验是______
(2)请你结合所给的实验药品再设计一个实验,验证甲同学的结论.
实验操作和实验现象结论与解释
______甲同学的结论正确.


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现有一混合气体,其主要成分为CO,含有少量的水蒸气,可能含有少量CO2.某化学课题组的同学欲用该混合气体进行系列实验:
①检验CO2气体是否存在,并除去CO2气体②用干燥纯净的CO气体还原的氧化铁
③实验CO气体还原氧化铁生成的气体生成物的性质
试用下图所示的仪器组装一套实验装置,完成上述实验任务.
请回答下列问题:
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(1)实验进行时,若要气体从左向右流动,则这几种仪器组件的连接顺序应是:______
(2)仪器B的作用是______
(3)仪器C中能观察到的明显的实验现象是______
(4)仪器D中发生反应的化学方程式为______
(5)反应进行完全后,若装置C中被加玻璃管内固体质量减少a g,则生成的铁的质量是______(计算结果可为分数形式).
(6)若没有仪器E,则本实验造成的后果是______
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A、B可发生中和反应,D是生活中最常见的液体.通常情况下,F、G、I为气体,且F是一种清洁能源.x是目前应用最广泛的金属,y常用作食品干燥剂.各物质间的转化关系如图所示(个别产物略去).manfen5.com 满分网
(1)B俗称______
(2)反应①的反应类型是______;使用金属x制成的刀具切、割菠萝等酸性水果后应及时擦干,原因是______
(3)反应②的化学方程式为______
(4)反应⑤中,将B的固体粉末与(NH42SO4等混合研磨,可区别______肥与钾肥.
(5)反应③反生时放出大量热,化学方程式为______.反应④的实验现象是______
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