如图是某厂生产的加钙碘盐包装袋商标的部分内容．
请阅读后回答以下问题：
（1）求一袋该食盐中KIO
3的质量最多为多少？
（2）为了测定此盐中钙元素的含量，取10g这种盐溶于水，加入足量盐酸，生成O.132g二氧化碳．请计算此加钙食盐中钙元素的质量分数．
考点分析：
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某校学生在探究金属的化学性质时，实验情况如下：
实验
操作 |  |  |
实验
现象 | 铝片表面有气泡产生 | 没有明显现象 |
[提出问题]从上述实验现象中，你发现了什么问题？
；
[猜想]针对你发现的问题，分析其原因，大胆提出你的一个猜想：
．
[设计方案]根据你的猜想，任选下列实验用品，进行实验设计．
实验用品：10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的铝片（若干）、氯化钠
试管、试管夹、酒精灯、镊子、药匙、砂纸
操作步骤
（用图示说明或文字叙述均可） |
可能观察到的实验现象
| 相应的结论 |
| | | |
（请在考试结束后，到化学实验室实施你的设计方案，验证你的猜想．）
[评价与反思]通过这次探究，你得到的启示或感受是：
．
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围绕一瓶NaOH固体是否变质的问题，同学们展开探究活动．
查阅资料知：NaOH变质生成Na
2CO
3；Na
2CO
3溶液的pH＞7．甲同学用酚酞试液检验NaOH是否变质．你认为他能否成功
，理由是
．
乙同学取少量固体于试管中，滴加某种试剂，有大量气泡产生，由此证明NaOH已经变质．你认为所加试剂为
．
丙同学欲证明变质的固体中尚存NaOH，请你帮助他完成以下探究方案．
| 探究目的 | 探究步骤 | 预计现象 | 化学方程式 |
| 除尽混合物中的Na2CO3 | （1）取少量固体溶于水，向其中滴加足量的CaCl2溶液 | | |
证明固体中存在NaOH
| 向（1）中所得溶液中滴加酚酞试液 | | |
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（1）化学实验操作的“先”与“后”，对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义．我们在进行化学实验时，若遇到下列情况，应如何操作．
①给试管中的药品加热，必须先______，后集中加热．
②点燃可燃性气体（如H
2、CO等）时，都要先______，后点燃．
③用KmnO
4制取氧气的实验结束时，要先______，后______．
（2）用托盘天平称量烧杯和药品，当天平达到平衡时游码的位置如图：
①若托盘天平的右盘上有40g砝码，则所称量的烧杯和药品的质量是______；
②由于操作错误，误将所称量的烧杯和药品放在了右盘，天平左盘上的砝码还是40g，则所称量的烧杯和药品的实际质量是______．
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向试管中放入几块镁片，把试管固定在盛有饱和石灰水（20℃）的烧杯中，再向试管中滴入约5mL盐酸，如图所示，请回答：
①实验中观察到的现象______；
②产生上述现象的原因是______．
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现有含杂质的氧化铁样品（杂质不参加反应），为了测定该样品中氧化铁的质量分数，某同学称取样品10克，并用下图所示装置进行实验，得到以下两组实验数据．
| 反应前 | 氧化铁完全反应后 |
| A组 | 玻璃管和氧化铁样品的质量43.7g | 玻璃管和固体物质的质量41.3g |
| B组 | 烧杯和澄清石灰水的质量180g | 烧杯和烧杯中物质的质量186.2g |
试回答：（1）你认为，应当选择______组实验数据来计算样品中氧化铁的质量分数，计算的结果为______
（2）这位同学所用实验装置的不足之处是______．
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